<p class="ql-block"> 幼儿园教育与小学教育是一个系统整体，既有连续性又有阶段性， “幼小衔接”是学前教育阶段重要的一环，有效地开展幼小衔接工作是小学与幼儿园共同需要研究的课题。 为了更好地发挥小牛群小学与小牛群幼儿园双向衔接的优势，助力幼小衔接工作质量的不断提升，促进幼儿园幼儿自然融入小学，将来更好地适应小学学习生活。小牛群幼儿园联合小牛群小学联合家长开展“幼小衔接”系列活动之“科学衔接 赋能成长”家长交流会。</p> 以爱相约 共育花开 <p class="ql-block"> 每一份温暖的教育，都是从相遇开始。2023年7月7日，家长们如约而至，怀着期待的心情，共赴这场“约会”。</p> <p class="ql-block"> 花开有时，衔接有度。幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段的过度，也是幼儿成长中的一个重要转折点。刘园长对大家的到来表示热烈的欢迎，并提出我们将幼小衔接切实地融入幼儿的日常生活中，做自然规律的阶梯延伸，让教育自然发生，让衔接润物无声。</p> <p class="ql-block"> 刘园长以“幼小衔接”为主题，和家长们分享了什么样的教育是适合孩子的教育。通过分享，家长比较全面的了解到我园全段教学及各项工作的开展，了解大班老师如何正确科学的开展幼小衔接活动，明确了家园双方在幼小衔接中需要注意的各项事宜。</p> <p class="ql-block"> 大班郝嘉晗老师以视频的形式，从幼小衔接“四个准备”——身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面详细阐述了幼儿在园活动。</p> <p class="ql-block"> 大班任燕老师以“让阅读融入生活”为主题分享了孩子们在幼儿园绘本阅读开展情况。</p> <p class="ql-block"> 小学二年级徐彩凤老师就幼儿怎样做好入学适应做了一些讲解，解答了家长在幼小衔接实践中的想法和困惑。</p> <p class="ql-block"> 家长仔细聆听，从老师们的分享中，家长真切地感受到唯有理解孩子、用心陪伴、科学衔接，才能和孩子一起共赴成长的美好旅程。</p> <p class="ql-block"> 小牛群小学滕校长也就小学与幼儿园各方面的差异作了具体介绍，并提出几点建议：家长要密切配合教师，通过游戏的方式培养幼儿的学习、生活习惯，多陪伴幼儿，不要操之过急，及时与老师沟通交流。小学的老师也要在孩子入学后提前做好适应性训练课程。家长作为重要的合作伙伴，应该建立有效的家园协同沟通机制，相信在幼儿园、学校以及家庭的共同努力下，能够让孩子以最佳的状态进入小学，顺利完成从幼儿园到小学的过渡和衔接。</p> <p class="ql-block"> 教育，不是一个人的舞台，而是一场美好的双向奔赴。需要家、园、校三方共同努力，助力孩子们坚定有力的走好幼小衔接的每一步。</p> <p class="ql-block"> 本次三方联动交流会，为家长对于幼儿的升学焦虑拨云见雾，助力家长树立幼儿成长路上的引路标。幼小衔接不是填鸭式学习的短期行为，而是家、园携手并肩的合作共育！让我们一起做好幼小衔接中一切“看得见”与“看不见”的准备，帮助幼儿迈好关键的一步，让每一个孩子都绽放生命的精彩！</p>