<p class="ql-block"> 教育家苏霍姆林斯基曾说：“离开劳动，不可能有真正的教育”。为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，帮助学生树立“自己的事情自己做”的意识，深化“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育，培养孩子们热爱劳动的情感，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，懂得珍惜别人的劳动成果，发挥劳动教育的综合育人作用。高淳区善德爱心志愿者服务中心利用学习班期间，开展了以“劳动勤于手，美德践于行”为题的系列教育活动。</p> <p class="ql-block"> 采摘蔬菜</p><p class="ql-block"> 开班当天，同学们冒着高温，在辅导员老师的组织下，来到蔬菜园地，采摘蔬菜。瞧！豇豆，茄子，辣椒，南瓜，遍地都是。让人看了心旷神怡。这是志愿者爷爷奶奶们亲手种植出来的，浇水、施肥，多不容易啊！拿着这些采摘下来的果实，孩子们太高兴了。这可是第一次下地自己亲手采摘啊！劳动不是仪式和口号，本着自己的事情自己做的原则，善德组织开展了丰富多样的劳动实践活动，学员们忙得热火朝天，不亦乐乎。</p> <p class="ql-block"> 洗衣服</p><p class="ql-block"> 每天早餐过后，孩子们除了忙着整理床铺，打扫卫生外，还端着盆，自觉地来到长廊两边，亲手洗衣，志愿者奶奶手把手的教，孩子们认真地学着，尽管小手不那么灵巧，水花总是往盆外溅，但心里总是那么的高兴，直到把衣服洗干净为止。</p> <p class="ql-block"> “做面点”活动更是精彩纷呈。每个学员事先洗干净了小手，纷纷使出浑身解数，全神贯注地投入到制作面点之中。在餐桌边揉着白花花的面团，尝试着做各种各样的点心，“小兔子”、“麻花”、“小人物”……真是千奇百怪。孩子们做得又快又好，个个喜笑颜开。尤其是做得慢的孩子们，紧张而又认真，小手一刻也停不下来。不大一会，做出来的面点上锅蒸煮，十几分钟后，蓬松的佳肴上桌。见到自己的劳动成果，孩子们开心极了，大口品尝着自己劳动成果，体会到了劳动的快乐！生活即教育，实践促成长。对于孩子来说，劳动本身就是一种教育，一种更贴近生活本质的教育行动。通过活动，孩子们真切地感受到了劳动的不易，更学会了珍惜劳动成果。愿这种劳动精神像种子一般，在孩子们的心里生根发芽，长成参天大树，温暖更多人。</p>