<p class="ql-block">皮亚杰提出“儿童的智慧源于材料”，建构区活动的教育功能主要通过与材料的互动来进展幼儿各方面的能力。丰富多彩的材料不仅能激发幼儿的积极性更重要的是能充分发挥幼儿的想象力和创造力。</p> <p class="ql-block">幼儿园搭建活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它以快乐和满足为目的，在摆弄与操作、探索与发现、交流与询问等过程中实现自主学习，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康的成长。</p> <p class="ql-block">活动中，孩子们开动脑筋，依据生活经验，再现生活情景、自然场景等，在物体造型、主题创意、搭建技能上求新求异。他们综合运用了平铺、垒高、架空、围封、组合、堆高、围拢、延长、增宽、盖顶等基本技能。</p> <p class="ql-block">让我们与孩子同构同乐，让智慧与微笑同在，让祝福与快乐同行，让建构与亲子融合，让孩子们心中多姿多彩的美丽梦想从“建构”起航。</p> <p class="ql-block">在本次活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作，有效的促进了孩子良好个性的发展，提高了孩子处理问题，解决问题的能力，同时也让孩子们体验到了分享交流的快乐！</p>