<p class="ql-block"> 在日常生活中，我们洗完手以后，本来手上有水，为什么用毛巾一擦就没水了，为什么水会通过棉线就能让水接过来？植物是怎么吸水的呢？其实这些就是毛细现象。亲爱的大朋友小朋友们快来和育红小学二年七班的小朋友们一起来探索毛细现象吧！</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1. 初步感知涂色纸巾在水里的变化、了解毛细现象。</p><p class="ql-block">2. 通过观察、探索，提高学生的观察能力及动手操作能力。</p><p class="ql-block">3. 鼓励学生大胆尝试，体验活动带来的乐趣激发学生对科学探索的兴趣。</p><p class="ql-block">实验材料准备:</p><p class="ql-block">水彩笔、纸巾、装有清水的两个杯子。</p> 一起来看看学生的表现吧！ <p class="ql-block">科学原理：纸巾内部有许多细小的“管道”，水吸附在这些细小管道内侧，由于内聚力与附着力的差异，水能慢慢地将色素水输送到纸的其他地方里。这种现象称为“毛细现象”</p>