【幼小衔接】准备好了——金鼎幼儿园大一班主题活动

天衢新区金鼎幼儿园

<p class="ql-block">想成为一名合格的小学生,我们需要做些什么?准备些什么呢?</p><p class="ql-block">对于即将到来的小学生活,为了解孩子的真实想法,师幼共同交流、讨论、分析,在轻松温暖的氛围中,帮助孩子减少消极情绪,鼓励孩子在日常生活中向小学生学习,从生活自理、作息时间和学习习惯等方面入手,做好幼小入学的身心准备、生活准备、学习准备、社会准备,让他们信心满满地迎接新生活的挑战。</p> 小学畅想记 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">01.了解小学</span></p><p class="ql-block">“你了解到的小学是什么样?”鼓励幼儿用清晰、连贯的语言,进行表达、分享对小学的认识。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">02.我的小学</span></p><p class="ql-block">交流、讨论:你希望入读的小学叫什么名字?离家有多远?是什么样的?尝试用绘画的形式画出你心中的小学。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大大的操场、新的小伙伴儿、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">高高的教学楼......</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">表达出孩子对小学的向往。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">03.书包秘密</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">共同了解书包及常见文具的名称与用途,并鼓励孩子有条理地整理自己的书包,从而激发幼儿上小学的向往之情。来看看我设计的小书包!</span></p> 生活能手记 <ul><li style="text-align:center;">整理床铺</li></ul> <ul><li style="text-align:center;">穿鞋子</li></ul> <ul><li style="text-align:center;">排队自主取餐</li></ul> <p class="ql-block">学会自我服务,养成良好的生活卫生习惯,有利于幼儿较快适应小学作息和生活,习惯养得好,终身受其福,家园联合共同助力幼小衔接。</p> 乐学成长记 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">我的一天</span></li></ul><p class="ql-block">听到有小朋友讨论着今天为什么迟到了!</p><p class="ql-block">老师问:时间是什么?让大家对时间产生疑惑和兴趣,</p><p class="ql-block">孩子们:时间是星期几、时间就是每天不能迟到、时间是数字、时间是我们长大了……</p><p class="ql-block">为让孩子充分了解时间、建立时间观念,我们从“我的一天”,开启时间探究之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">在日常生活中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们有很多的故事在发生</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每天成长一小步,每月进步一大步。</p> <ul><li style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">我会正确坐姿和握笔姿势</span></li></ul><p class="ql-block">正确的坐姿和握笔姿势不仅能保证幼儿的视力健康和体格的正常发育,而且有利于幼儿集中注意力,对孩子专心学习及思考十分有益。</p> 同伴协作记 <p class="ql-block">从幼儿园到小学,除了有环境、生活的转换,还有伙伴和老师的转换。引导幼儿初步学习社会交往,发展幼儿的行为调节、社会应变能力,帮助幼儿逐步形成适应社会要求的社会性行为。</p> <ul><li style="text-align:center;">合作游戏,精彩演绎</li></ul><p class="ql-block">一根简单的绳子,能激发幼儿之间的交流、探究、合作,能玩出什么不一样?</p> <p class="ql-block">游戏之中孩子们展开探讨,发现一绳多玩的乐趣,游戏后孩子们互相帮助,整理材料,交往就在生活各个环节。</p> 写在最后 <p class="ql-block" style="text-align:center;">从幼儿园到小学,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是翻山越岭,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是跳跃大沟深壑,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也不是进入天壤之别的生活,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是童年生活的一种自然延伸和过渡。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">做好充分的入学准备,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">实现从幼儿园到小学的顺利过渡。</p>

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