<p class="ql-block">著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。幼儿生活自理能力的培养贯穿在幼儿园活动之中，也一直是我们关注的工作重心之一。</p><p class="ql-block">黄墩镇中心幼儿园重视幼小衔接工作，有计划、有落实，逐步实施幼小衔接工作方案。我们在日常教育活动中带领孩子进行做好生活准备篇。</p><p class="ql-block">一、生活准备</p><p class="ql-block">培养幼儿规律的作息，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。</p><p class="ql-block">具体表现：</p><p class="ql-block">1.保持规律的作息，坚持早睡早起、睡眠充足。</p><p class="ql-block">2.保持良好的个人卫生，有自觉洗手的习惯，有保护视力的意识。</p><p class="ql-block">进一步要求幼儿严格按照七步洗手法进行洗手，保持手部卫生。</p> <p class="ql-block">二、生活自理</p><p class="ql-block">通过很多种方式，引导幼儿在日常生活和游戏中感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。</p><p class="ql-block">具体表现：</p><p class="ql-block">1.能按需喝水、如厕、增减衣服。</p><p class="ql-block">2.坚持自己的事情自己做，能分类整理和保管好自己的物品。</p><p class="ql-block">3.有初步的时间观念，做事不拖沓。</p><p class="ql-block">按时喝水、如厕、洗手：</p><p class="ql-block">区域游戏后自己整理玩具。</p> <p class="ql-block">自主进行餐点</p> <p class="ql-block">看，我们自己整理的被子</p> <p class="ql-block">学会整理衣服</p> <p class="ql-block">按需喝水</p> <p class="ql-block">自主整理玩具</p> <p class="ql-block">三、 安全防护</p><p class="ql-block">结合生活实际对幼儿进行安全教育，指导幼儿在遇到危险时，能提供必要的信息，选择有效的求助方法。</p><p class="ql-block">具体表现：</p><p class="ql-block">1.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则，有自我的保护的意识。</p><p class="ql-block">2.知道基本的安全知识，遇到危险会求助。</p><p class="ql-block">每周的安全教育活动：</p><p class="ql-block">安全教育活动</p> <p class="ql-block">培养孩子的生活习惯贵在持之以恒，习惯是在不断重复中逐渐养成的比较稳定的行为倾向，因此培养孩子良好的生活习惯绝不是一朝一夕的事，我们要始终如一，持之以恒，日复一日地进行训练，做到既严格要求，又将爱于严格结合起来，让孩子从小养成良好的习惯，使幼儿受益终生。 </p>