【爱的表达】百日美篇第66篇&觉知日记第108篇

叶子

今天上午和老师沟通了1个半小时，分析了大宝这次考试没有考好的问题。

首先，考试前一个月时间，我有两个周末出差，大宝在家没人管，自己在家偷偷玩电脑游戏了，甚至一边写作业，一边看电脑视频，所以导致作业质量很差，我和老师都发现了状况，但是我没有去找到现象背后的原因，而盲目的去指责孩子。孩子那段时间肯定是趁着大人不在家就偷偷的玩电脑了，所以那段时间孩子很浮躁，直接影响了复习和考试成绩。这是孩子层面的问题。

另外，这个学期大宝学习，我是完全没有插手，全部是孩子自己完成，那么这次考试就是他自己的真实水平。这是有效的失败。

而以往考试考的好，有一部分原因是我在帮他整理，带他复习，划重点的，所以那个高分是虚的，那这样的高分成绩是失败的成功。

而现在很多家长很注重分数，一到考试就焦虑，带着孩子复习，或者给孩子报各种辅导班，最终孩子是拿到了不错的成绩，但是中考，高考，我们父母还能帮到孩子吗？等到了那个时候再去体现孩子真实水平，再等孩子自己着急，自己想学，可能时间已经来不及了。

所以现在大宝面对这次考试的失败，是最好的成长机会。可以借此让孩子从他律到自律。看清自己的真实水平，再调整方式，努力追赶。

以上是父母的认知调整。

同时还要分析一下孩子成绩出现这样滑坡现象的具体原因。

做事态度浮躁，那就需要让孩子静心。

审题不仔细，那就训练审题找出关键词。

基础知识扣分，孩子自认为很简单，没有重视，以后要增加背诵，默写的环节。

阅读，写作方面，要注重孩子阅读理解和罗辑思维能力方面的训练，

孩子的成绩不能作为家长的衡量的唯一指标，同样100分卷子，有人考80，有人考100，但是实际上，考80的人真实水平就是80分，而同样考100的人，还可能是有人具备200分的水平，但是卷子只能体现出100，还有人可能就只有100分的水平，卷子体现的就是真实水平。而在卷子背后，同样2个100分的人实际水平还相差100分呢。

所以注重孩子综合能力的培养才是最主要。