<p class="ql-block"> 新旧光阴各自催，2023年已然过半。驻足回望，我们走过的每一个日子，都浸透着奋斗的汗水，积淀成时间的重量；昂首向前，我们又将奔赴下一段旅程，迎接下一季花开。为进一步强化班级管理，提高班主任的管理水平，促进班主任之间的交流与合作，让班主任的先进经验更好地发挥作用，7月6日下午，市特教学校召开了本学期的班主任工作论坛。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。各班主任老师分别从班级管理、教育教学、家校沟通以及今后的打算等方面进行了详细的论述。</p> <p class="ql-block"> 宗天老师所带的学前班大多都是自闭症儿童，老师们为每个孩子量身定制的个别教育计划促进了孩子们的各项能力的发展。</p> <p class="ql-block"> 高杰老师从班级常规入手，对一年级的小朋友进行生活行为习惯以及学习习惯的训练，为刚入学的孩子们打下了良好的基础。</p> <p class="ql-block"> 李庆雪老师坚持学生的主体地位，因人制宜，发挥学生的主观能动性。</p> <p class="ql-block"> 贾长梅老师注重对学生的德育教育，通过各种丰富多彩的主题活动塑造学生的良好品质。</p> <p class="ql-block"> 于敏老师从“勤 严 细 实”四方面展开，讲述自己班级管理的方法与面临的困难。</p> <p class="ql-block"> 王守国老师关注学生行为习惯的养成，于细微之处培养学生的规则意识。</p> <p class="ql-block"> 丁安琪老师分析了班级中每个学生的特点，在课堂中进行了有针对性的教学。</p> <p class="ql-block"> 宋瑞丽老师强调对学生的爱与关心，让学生们在温馨和谐的氛围中提高学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 王国徽老师将乡土资源融入课堂，充分提高了学生的参与度，让课堂变得栩栩如生。</p> <p class="ql-block"> 马健老师分享了自己班级管理的感悟，认为要与学生形成融洽的师生关系才能有效的实施教育教学。</p> <p class="ql-block"> 林莹莹老师用自己严谨的教学态度和对学生无微不至的关心，为毕业班学生的在校生活画上了完美的句号。</p> <p class="ql-block"> 立德树人，言传身教；春风化雨，润物无声，此次班主任论坛让所有老师们受益匪浅，也给各班主任老师今后的工作指明了方向。在特教学校这片沃土上，大家互相学习，不忘初心，锐意进取，相信定会有更多的老师们成就更多的教育精彩！</p>