暑假培训促发展全员参与共成长——2023年鹰潭市市直中小学教师暑期全员培训

童皓

盛夏蝉鸣美如斯，乘风破浪正当时！ 为全面学习贯彻党的二十大精神，学习习近平总书记重要教育论述，领会新时代学校教育发展新理念，“五育并举”“双减”等背景下的教师专业成长理论，打造高素质教师队伍，促进我市教育事业高质量发展，市教育局于7月5-6日成功举办了2023年市直中小学教师暑期全员培训。 本次培训有幸邀请到了省教研室原主任、研究员杜侦教授，江西师大基础教育研究院院长、博士生导师孙锦明博士到场作专题讲座。 吸引了市直中小学校800余人参加培训，鹰潭二中为本次培训提供了给力支持。 专家引领培训赋能 7月5日上午9:00，举行了隆重的开班仪式，市教育局一级调研员黄福康作题为《贯彻落实二十大精神，推动教育高质量发展》开班动员报告。市教育局人事科科长李辉主持开班仪式。 开班仪式结束后，杜侦教授给大家带来《新时代习近平总书记教育重要论述及其在中小学的创新应用》精彩讲座。讲座包括：新时代的内涵、标志以及对教育工作的要求，习近平总书记教育重要论述，习近平教育思想在中小学教育教学中的创新应用三个方面。 杜侦教授以提问的方式开场，与教师互动，通过问答让大家更好的了解新时代的内涵，标志以及对教育工作的要求。 接下来杜侦教授从内容、思想、出处、标志性体现以及“六新”几个方面对习近平教育重要论述展开讨论，内容层层递进，环环相扣。 最后是在教育教学工作中的应用，杜侦教授认为应该运用在教学、教研、管理以及班主任这四个方面。他引用了教师教学过程中经常出现的案例，进行细致的分析，引起了教师们的共鸣和思考。 当日下午，孙锦明博士为教师们带来《新时代学校教育改革的理念和策略》精彩专题讲座。他从问题、思维、教育、课程、教学、教师、评价多方面展开详细论述。 孙锦明博士首先抛出问题：教育中的思维，是手段还是目的？在现场教师提出自己的想法后，通过人与环境交互视角下的思维框架图说明在教育中要善于运用手段，从五育并举到五育融合，要在做中学。那在教育中学生是要“动”还是“静”？这也是我们要将传统教育向现代教育转型转向要探讨的问题。 孙锦明博士认为当好老师，教好书，要有正确的课程意识。他向在座的教师解读“课程”与“程课”理念的区别，提出要让名词变成动词，让学生主导，在实践中学习。 在教学中，要重视做的过程，轻结果，关键看学生在做的过程中学到了什么？同样的，作为教师，要重在引导孩子在做中学。 孙锦明博士讲授方式活泼有趣，语言贴切实际生活，赢得在场教师们阵阵掌声，学习氛围浓郁。 鹰潭教研室负责人肖勇最后发表了感想，他认为孙锦明博士的演讲从目的的思维，到手段思维，从终点的思维到起点的思维，从结果的思维到过程的思维，明晰了如何让师动转变为生动的一个途径，明确了学校所发展的新思路，非常富有启迪性，值得每一位老师去思考。 交流研讨汇合共进 学无止境，心无所止。7月6日，语文、英语、数学、政治、历史学科深入开展了学科培训。老师们得到学科前沿理念和策略的培训，极大的开阔了大家的视野和思维，既收获成果，又明晰了教学的方向。 语文培训现场既有教研室周波松老师《核心素养下的初中语文情境教学思考》讲座。 又有鹰潭二中陈文芳老师带来的示范课。 现场老师们互相碰撞、交流、研讨，整个培训现场气氛热烈。 数学培训现场则由鹰潭二中蔡隆隆老师进行“无生试讲➕说课”的示范课，课程新颖得到大家的赞赏。 方文欢老师关注到学生数学计算能力的不足，开设了《初中数学运算能力现状分析和培养建议》讲座。 最后陈小书老师对两位老师进行了点评，又给大家提出了几点宝贵的建议。 政治培训中，方蕾老师进行现场《延续文化血脉》微课展示，带领在场的教师领略了中华文化的韵味。 接着鹰潭二中何建成老师做了《如何上好道德与法制课》专题讲座，参会老师畅谈收获。 教研室周红茜老师对方蕾老师和何建成老师今天的内容表示肯定，并鼓励大家要多多参加各类活动，要抓住每一次成长的机会。 英语培训同样精彩，陈洁老师对研究课题的报告进行分享。 教研员李紫源老师带来《新课标背景下课堂教学活动有效性研究与实践》讲座。 两位老师带领会场老师多角度进行文本解读，深化英语阅读教学的重要性，并倡导全体英语老师提高自身文化素养。 历史培训由朱瑶玲老师的《以“繁荣与开放的隋唐时期”为例，浅析新课标下的历史课堂教学》讲座拉开帷幕。 接着段丽蓉老师进行《探寻新航路》微课展示，参会的老师们纷纷谈及感受。 培训的最后，教研室徐艺菊老师鼓励大家认真研读新课标内涵，多多交流，不断提升自我教学能力。 学习是最美丽的遇见，成长是最好的风景。此次培训为教师专业发展聚力赋能。希望教师们能不负遇见日，静待花开时。坚定步履，逐光而行！  撰稿：童皓审核：肖勇张良兰