<p class="ql-block ql-indent-1">夏天是海南最典型的季节，幼儿在这时可以穿上凉爽的夏装，到大自然中去倾听夏天的天籁之音，光着脚丫去尽情的玩沙、戏水、追风，观察正在开放的美丽花朵。教师可以和幼儿一起制作夏天的图画，一起品尝冰凉的水果与甜点，体验一个愉快的夏天。</p> 健康领域 <p class="ql-block ql-indent-1">《毛毛虫运粮食》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《丢沙包》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《有趣的线》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《种砍树》</p> 语言领域 <p class="ql-block ql-indent-1">《太阳发烧了》</p><p class="ql-block">1.理解故事内容，喜欢阅读故事。</p><p class="ql-block">2.安静倾听故事，感受小故事的有趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《一顶云帽子》</p><p class="ql-block">1.理解散文内容，感受散文诗的语言美和意境美。</p><p class="ql-block">2.体验尊敬老人、爱戴老人的情感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《猴子吃西瓜》</p><p class="ql-block">1.能用简单、完整的语句大胆的在同伴面前讲述图片的内容。</p><p class="ql-block">2.感受故事的诙谐有趣，体验与同伴一起吃西瓜的快乐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《小山羊小种树》</p> 社会领域 <p class="ql-block ql-indent-1">《跟爸爸在一起》</p><p class="ql-block">1.理解儿歌内容。</p><p class="ql-block">2.体会和爸爸在一起的亲情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《学做小客人》</p><p class="ql-block">1.学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。</p><p class="ql-block">2.懂得一些做客的简单礼节。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《小鸭学游泳》</p><p class="ql-block">1.懂得遇到事情要不怕困难、勇敢面对。</p><p class="ql-block">2.能够较完整的表达自己的想法。</p><p class="ql-block">3.愿意用绘画的方式表达自己的情感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《不挤不抢好朋友》</p><p class="ql-block">知道洗漱、喝水、如厕时，不争不抢，不推挤，会等待。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《团结力量大》</p><p class="ql-block">1.理解人多力量大。</p><p class="ql-block">2.培养初步的团结意识。</p> 科学领域 <p class="ql-block ql-indent-1">《路怎么铺》</p><p class="ql-block">1.根据提示发现物体的排序规律，尝试用几种物体交替排序。</p><p class="ql-block">2.乐意操作材料，体验排序活动的乐趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《做门帘》</p><p class="ql-block">1.按物体大小、颜色、数量间隔排序。</p><p class="ql-block">2.乐意尝试不同的间隔排序方法，并用语言大胆表达自己的排序方法。</p><p class="ql-block">3.体验帮助别人以及成功的快乐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《寻找变色龙》</p><p class="ql-block">1.知道相像的颜色有隐蔽的作用，丰富对颜色的熟悉。</p><p class="ql-block">2.尝试在类似的颜色中查找目标颜色。</p><p class="ql-block">3.对四周事物的颜色产生探究的兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《谁的脚印》</p><p class="ql-block">1.认识四种小动物的脚印。</p><p class="ql-block">2.运用观察比较的方法，区分动物的脚印。</p> 艺术领域 <p class="ql-block ql-indent-1">《母亲节手工》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《花雨伞》</p><p class="ql-block">1.欣赏、感受按规律排列的图案的美。</p><p class="ql-block">2.尝试用点、线、图一个隔一个的按规律装饰雨伞。</p><p class="ql-block">3.均匀涂色，体验装饰画的成就感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《哗哗流水》</p><p class="ql-block">1.在观察和玩水中感知流动的线。</p><p class="ql-block">2.学习用直线、曲线、弧线来表达流动的线。</p><p class="ql-block">3.感受在音乐情境中作画的愉快心情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《小帆船》</p> <p class="ql-block">《六一手工》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《端午节》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《父亲节》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《小蛋糕》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">奥尔夫《拍蚊子》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">奥尔夫《chasiki》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">音乐《萤火虫》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">舞蹈《bar bar bar》</p> 我们的课程【遇见千足虫】 <p class="ql-block ql-indent-1">【发现千足虫】</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在一次户外活动中，突然几个孩子兴奋的跑到老师眼前，拉着老师的手去观察他们的发现。并说：“老师，有蜈蚣，那边有蜈蚣”，只见几个孩子蹲在地上围观着一条长长的虫子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">于是老师就提供了放大镜🔍给孩子们观察所发现的长虫子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">【认识千足虫】</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师进一步激发幼儿的兴趣，启发幼儿去了解千足虫的生活习惯和特点，让幼儿幼儿进一步去认识千足虫。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">【寻找千足虫】</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子的天性中，对一切新奇的东西都有着极大的兴趣，园内的草丛成了他们心心念念的地方，每天都要去看看可爱的千足虫，有说不完的秘密要分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">手工：【捏捏千足虫】</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧瞧，这是我们捏的千足虫哦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">健康【我与千足虫比赛跑】</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们还和千足虫比赛跑呢。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过一个学期的努力与坚持，宝贝们在幼儿园不断的突破自我，诠释着童年的成长！</p><p class="ql-block ql-indent-1">这一切都离不开各位家长朋友每天对孩子的陪伴与督促，同时感谢家长对老师的支持与配合，一起见证了宝贝们的成长！</p><p class="ql-block ql-indent-1">期待我们一起继续努力，让我们的孩子童年更加的丰富多彩！</p><p class="ql-block ql-indent-1">👏👏👏祝小朋友和大朋友们度过一个愉快轻松而又安全的暑假🤗</p>