2023年华附二小“阳光五星教师”候选人事迹材料

华中师大附属大亚湾第二小学

邓佩怡老师 邓佩怡老师从事教育工作至今已五年，能做到拥护党、热爱党，认真学习新的教育理论、理念；热爱学生、热爱工作，能积极、自觉地完成需要做好的事情。在教育事业上，能做到关心、关注学生，对待每一位学生都本着一颗负责任的心，用心地进行教育教学工作，曾被评为2021年大亚湾区“教坛新秀”；荣获2023年校级“四美女教师”称号。在社团工作上，能认真地对待校级社团的训练，完成课表上的课程之余，还利用课余时间对学生进行辅导、排练，带领的校级合唱团在2021年大亚湾区中小学艺术专场中获得二等奖，并获得优秀指导老师奖；2022年惠州市中小学合唱比赛中获得三等奖。在教研活动中，邓佩怡老师积极参加科组教研，参与听课、评课，并做好教研活动记录，还会虚心地向其他教师学习，以提高自身教学水平，在惠州市第三届中小学音乐青年教师教学能力大赛中获得二等奖。当一名优秀的教育者是一辈子的事情，在今后的教育教学工作中，她将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为教育事业美好的明天奉献自己的力量。 郭丹平老师 郭丹平老师爱岗敬业、认真负责、甘于付出，全身心地投入教育教学工作，她始终保持着对教育事业的热爱，对学生的真情，对工作奉献的精神。班主任的工作琐碎且繁重，但她仍欣然接受学校每年分配给她的其它工作，2018—2019年兼任校级手工社团老师，2019—2020年兼任校级舞蹈社团老师，2020年9月起至今兼任低段语文教研组长、2022年起至今兼任一年级教研组长，她积极报名学校的课题研讨活动，热心指导新老师，主动参与学校教师文艺汇演，这么多的工作，她做得无怨无悔。作为教师，她扎实地完成教育教学工作，有质优量地完成教师“五认真常规工作”。作为班主任，她把满腔的挚爱倾洒给了学生，她带领的班级每学年成绩名列前茅，所带领的班级在校运会、艺术节、黑板报和班级文化评比等项目中，屡次获得“第一名”的好成绩，每学年均荣获“优秀班集体”的称号。她的付出，赢得了学生们爱戴、家长们的支持、同事们的认可。 林艳老师 魏书生曾说：“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，就会发现无穷的乐趣”。林艳老师对此深以为然，并铭记于心，见诸于行。作为语文老师，她用心备好、认真上好每一堂课。课前用心钻研教材教法，课上尽情挥洒教育智慧，课后尽心批阅辅导……踏实的脚印贯穿于她教学工作的始终。阅读专业书籍，观看现场优课或视频，令她始终保有清澈的源头活水。作为班主任，她平等地对待每一位学生。面对优秀的孩子，她总是想打开一扇更高更远的窗户；面对易被忽略的“中游群体”，她力求让他们看到并发挥自己的潜能；面对存在各种问题的孩子，她秉持耐心与尊重，促进他们一点一滴地成长。林艳老师用勤奋踏实、无私奉献的工作作风诠释着对教育工作的热爱，赢得了领导、同事、无数家长和学生的肯定。从教六年，她收获了累累硕果：2019年，被评为大亚湾区“优秀班主任”；2020年，被评为“优秀共产党员”；2021年，荣获“四美”女教师称号；她所带班级也多次被评为“优秀班集体”。 彭丽萍老师 彭丽萍老师自2019年到华附二小以来，以“一分耕耘一分收获”为座右铭，对于学校交予的各项工作任务总是不遗余力地认真完成，并获得省、市、区的荣誉，在指导学生方面更是获得省、市、区的多项荣誉。在带班管理方面，她以灵活的班级管理方式，以德育教育为根本，旨在把真正的“爱生”落到实处，因为她坚信“亲其师信其道”的道理。在此过程中，她舍小家为大家，多次利用下班时间与家长沟通，甚至进行家访，通过多种方式最大化利用“家校合力”的效果，收获了一位又一位家长的感激。最终在其不懈努力之下，班里学生在自我管理、自我评价方面有了很大的改善。正是她尽心尽责、耐心细致、坦荡无私的奉献，使她深得学生的信任，班集体凝聚力逐渐形成，本学期还获得了“优秀班集体”的称号。 谭和英老师 谭和英老师，热爱和忠诚人民的教育事业，自觉遵守教师职业道德，全心全意为教育事业服务。以高尚的师德严格要求自己，顾全大局，努力为学校排忧解难，兢兢业业，乐于奉献。面对中途临时接手的毕业班班主任工作，她临危受命，敢于担当，竭尽全力做好班级管理各项工作，做到深入学生，协调家校沟通，实现家校共育。她严于律己，不断提高教学和科研水平与能力,所撰写的教育教学论文曾多次获得大亚湾区、惠州市的各级奖项，并多次在市级、区级、校级刊物发表。积极参加市级、校级课题研究，并成功结题；作为大亚湾数学名工作室的一员，积极到各校进行交流展示。她不断寻求自身的成长，担任数学高段教研组长以来，在教学上组织带领组内数学老师共同钻研教材、讨论教法学法，交流教学心得，认真组织安排各项课题研讨活动。“用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵”是她在一直坚持的信念，也将秉承着这一思想理念继续书写她的教师职业生涯。 魏娜老师 魏娜老师，2014年9月开始于华师附小工作，2017年9月调入华附二小。对待学生，她关爱友善，对每个学生认真负责；对待工作，她孜孜不倦，热爱教学。积极参加教研活动，以研促教，以研促学。除了教学，还负责教务处工作。平时，除了课程安排，还负责征订教材、每个月常规检查、组织学生竞赛等工作。秉着认真对待各项工作。在2023年获得的荣誉：参加课题研讨活动研讨课荣获校级微课二等奖；六一文艺汇演荣获校级二等奖；辅导学生参加童心向党征文比赛获得区三等奖；参加语文青年教师比赛荣获区级二等奖；主持的市级课题通过中期；论文《浅谈小学语文体悟式阅读教学研究》刊登于国家期刊《教育学研究》。 卓若琳老师 卓若琳老师是一名谦虚好学、积极进取的年轻教师。她干劲十足、精益求精，在华附二小的两年里，她兢兢业业，用爱心给学生以腾飞的动力，做学生的引路人。（一）认真教学，潜心教研在教学实践中，她始终坚持学习，不断提高自己的专业素养，把教学当作一种乐趣，全身心地投入到教学中，踏实做好备、教、改、辅等每一个环节，把讲台当作自己人生的舞台。积极参加学校组织的教研活动，汲取前辈的经验，积极向同年级的老师请教，通过多方面努力提升自己的教学能力。（二）用爱接纳，与生同行她脸上时常挂着真诚的笑容。她常提醒自己，要用微笑去面对学生，用真情去慰藉学生。只有“亲其师”，才能“信其道”。“我希望你们在学校里收获的不仅是知识，老师更希望看到你们不同侧面的闪光点。”这是她时常对班里的学生说的。班里也有不服管教的调皮男生，但是，课间时她总是拉着调皮的学生在校园里散步谈心，为他们剖析问题，给他们认可与鼓励。她所带的班级多次获得文明班级、 “优秀班集体”称号。在教书育人的道路上，她尽心尽责，用青春的力量追逐生命的辉煌，用智慧的光芒把学生的人生照亮，用爱心、恒心、细心、耐心、诚心诠释出教师的光辉。