<p class="ql-block">敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！</p><p class="ql-block">为全面贯彻落实习近平总书记“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”以及2023年全国教育工作会议上怀进鹏部长提出“要把开展读书活动作为一件大事来抓”的殷切嘱托，积极落实教育部等八部门印发的《全国青少年学生读书行动方案》，推动“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”建设，推进课内外阅读，提升语文核心素养，根据科尔沁区教体局工作方排，木里图学校决定开展全区2023年“语文主题学习”学生暑期读书活动，相关事项通知如下：</p><p class="ql-block">一、活动主题</p><p class="ql-block">本次活动以“我的书屋我的梦”为主题，引导学生阅读更多的精彩内容，个性化填写他们喜爱的内容，提高学生审美创造能力，建造自己的专属书屋。</p> <p class="ql-block">二、阅读书目</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.“语文主题学习”2023年秋季学期丛书；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.教育部推荐图书（“快乐读书吧”等）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、参与人员本次活动</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1一5年级学生</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、活动时间</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">丛书及图书阅读阶段：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2023年7月10日-2023年8月31日；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">评审及表彰阶段：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2023年9月1日-2023年10月10日。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五、参与要求</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.各班级要高度重视，指定专人负责，积极组织学校教师和学生参与，根据学生实际阅读水平制定阅读进度计划并督促学生完成阅读结果的反馈（操作指南详见附件1）；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.“语文主题学习”项目要在暑期放假前做好丛书（含“阅读手册”）发放工作，同时将“读书加油包”保存好用于开学后校内评比（工具使用说明详见附件2）；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.学生需按时完成丛书阅读任务并将对应答案填写在阅读手册内页的答案区，拍照上传用于此次活动评审及获取学生个人能力分析报告；（整本书阅读工具可参考附件3）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.语文主题学习项目组提供活动平台（线上微信小程序）并配备“语文主题学习”丛书每本书的导读视频、经典诵读音频、好词好句、丛书题库等相关资源及工具供各学校自由选择使用（不计入评审，可获取一米阅读积分）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">六、评价与表彰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(一）评价</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.以阅读手册完成情况为依据进行评审，小程序选做题库作为拓展资源不参与评审，可累计积分；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.在活动结束后，语文主题学习项目组提供阅读能力评估系统，出具个人、班级、校级、区域四级阅读能力评估报告；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.老师和学生均可依据学生阅读手册提交情况及选做题库答题情况获取丰厚积分，积分可兑换奖品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(二）表彰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.学校根据各班级学生整体阅读情况进行评估，对表现突出的班级、家庭分别授予“书香班级”、“书香家庭”证书；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.语文教师根据班级学生阅读情况评估报告的完成情况进行评估，对表现突出的学生分别授予“卓越读者”、“先进读者”、“优秀读者”证书；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.本次阅读活动奖品由“语文主题学习”项目组根据区域评审结果提供，并于评审结束后陆续发放。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.“语文主题学习”项目组根据区域评审结果择优推荐优秀组织单位参与中国教师报主办的“书香校园建设”案例征集活动，被推荐单位入选后将作为优秀案例在行业知名媒体上进行展示。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七、附件附件</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1：暑期读书活动操作指南附件</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2：阅读工具的使用方法附件</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3：《整本书阅读报告表》</p> <p class="ql-block">附件1：暑期读书活动操作指南</p><p class="ql-block">1.各年段自行制定符合本年段学情的阅读进度计划。</p><p class="ql-block">2.教师在活动开展过程中督促学生阅读并完成相应阅读辅助工具的完善，活动结束后通过扫描“老师管理二维码”登录后选择区域、学校、年级、班级即可查看班级能力分析报告；</p><p class="ql-block">3.学生扫描“阅读手册内页”的二维码或微信搜索“书香阅读工程”进入学生小程序，选择区域、学校、年级、班级后点击“拍手册”，根据引导拍照识别手册答案区内容并于核对内容无误后提交上传并获取个人能力分析报告；</p><p class="ql-block">4.阅读活动结束后生成四级阅读能力分析报告。学生个人及班级报告分别由家长及老师在小程序上查看，校级报告及区域报告联系语文主题学习项目组工作人员获取导出文件。</p> <p class="ql-block">附件2：阅读工具的使用方法</p><p class="ql-block">（1）阅读手册共设置了4个能力目标站点，分别对应教材8个单元的能力目标，每个能力目标站点下有5个阅读任务，学生每阅读完一个单元的内容，即可在阅读手账上完成相应的阅读任务。阅读任务以客观选择题为主，可以帮助学生进行阅读理解，促进阅读能力目标达成。 </p><p class="ql-block">（2）读书加油包每个加油包内含1张优秀阅读倡导者证书、5张书香家庭证书、5张卓越读者证书、15张优秀读者证书、5张先进读者证书供学校评比使用。</p> <p class="ql-block">阅读是一件需要长期坚持的事情，就像盖房子一样，每读一篇文章，就为自己的书屋砌上了一块砖，每读完一本书，就为书屋打下了一块坚实的基础。行动就有收获，坚持就会成长，赶紧打开丛书吧！每天阅读一点点，会有一点点进步，读书，我们在行动！</p> <p class="ql-block">编辑：王丹</p><p class="ql-block">初审：董志远</p><p class="ql-block">终审：孙桂芹</p>