<p class="ql-block">亲爱的孩子们，爸爸妈妈们：</p><p class="ql-block"> 充满魅力的暑假即将到来，数学作业超市即将开张“营业”了。请你们一家人商量商量，选择你喜欢的、你愿意花很多时间去思考的作业“商品”去用心地完成。对了，起码要选购两种作业哦。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 一号商品 <p class="ql-block"> 搜集并完成30题你认为的数学好题（温馨留言：没有反馈的作业是无效的，如果选择了这个作业，小朋友还要自己完成批改。如果发现自己做错了，还可以在旁边注上“我为什么做错了”。</p> 二号商品 <p class="ql-block"> 300字以上的数学日记1篇。</p><p class="ql-block"> （温馨留言：带着数学眼光去发现生活中有趣的数学问题，再试着研究研究分析分析。）</p> 三号商品 <p class="ql-block"> “计算”记录作业1份。</p><p class="ql-block"> 内容包括：</p><p class="ql-block"> 1.你会整数乘法笔算，你会小数乘法笔算吗？</p><p class="ql-block"> 2.小数乘法笔算数据可以自己大量举例，想一想怎么算？可以采访家庭成员，把大家的算法也记录下来；</p><p class="ql-block"> 3.可以画图，或者用钱数举例，证明你的笔算结果是正确的；</p><p class="ql-block"> 4.把笔算的妙招总结一下，再尝试大一点的小数乘法笔算；</p><p class="ql-block"> 5.你还敢挑战其他的“计算”吗？</p> 四号商品 <p class="ql-block"> 制作一张错题卡。</p><p class="ql-block"> 内容包括：1.本学期自己的错题摘录；2.研究总结自己的“犯错”特点；3.规划自己的“少出错”练习计划。（温馨留言：可以是四下作业过程中出现的错题、也可以是暑期作业本上的错题。）</p> 五号商品 <p class="ql-block"> 探究作业——我对多边形面积的研究。</p><p class="ql-block"> 内容包括：</p><p class="ql-block"> 1.正方形、长方形、平行四边形、梯形、三角形我们都认识了，面积你会算吗？</p><p class="ql-block"> 2.请用采访、上网查找、请教他人等方式探究你不会的图形面积算法；</p><p class="ql-block"> 3.写一写、画一画，它们的面积为什么可以这么算？长方形、平行四边形、梯形、三角形的面积计算方法之间有什么联系？</p> 六号商品 <p class="ql-block"> 数学阅读书签</p><p class="ql-block"> 内容包括：</p><p class="ql-block"> 1.进行李毓佩著的《数学西游记》、《数学动物园》、《数学智斗记》的阅读；</p><p class="ql-block"> 2.书签大小随意，一般长不超过18cm，宽不超过10cm。可以简单配图，但必须在书签上写清楚阅读了系列中的哪几本绘本，每一本用一句话“书评”。</p> 七号商品 <p class="ql-block"> 数学绘本创作（题目自拟，格式自定）（温馨留言：既然是创作，要有一定的页数，要有一定的创意，蕴含数学知识或道理。内容可以是四上某个单元的知识点，也可以挑战其他学期知识点。</p> 八号商品 <p class="ql-block"> 数学小研究——如果我是农业局的规划员</p><p class="ql-block"> 内容包括：</p><p class="ql-block"> 1.进行调查，了解自己一家人每人每餐吃几克米，一个月、一年能吃多少千克大米；</p><p class="ql-block"> 2.上网调查本市大约生活了多少人，推算一年大约消耗大米多少吨；</p><p class="ql-block"> 3.上网调查每平方米土地能收获多少大米，由此推算需要多大面积的土地才能养活本市人口；</p><p class="ql-block"> 4.除了“米”粮，你还能“规划”本市的“绿色蔬菜”、“水果”的种植问题吗？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我们家庭协商决定选择（ ）（ ）号数学作业。</p><p class="ql-block"> 希望你们愉快地为自己的选择而努力！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 践行人签字： </p><p class="ql-block"> 爸爸或妈妈签字：</p>