<p class="ql-block"> 7月5日晚上19：00许，郑州航空港区第十七小学的教师，自主观看了由“中国德育·明德讲堂”举办的线上直播培训。此培训是围绕“新时代师德师风建设研究”而展开的交流研讨。</p> <p class="ql-block"> 会议初始，主持人向我们介绍了担任本次主讲的嘉宾之一黄向阳教授。</p> <p class="ql-block"> 黄向阳教授以“师德的力量”为主题，为我们带来了关于师德的诠释。</p> <p class="ql-block"> 会议中，黄教授强调了师德建设重心的转移，由原来的热爱教育事业变为忠诚于人民的教育事业；热爱学生变为关爱学生。</p> <p class="ql-block"> 互动环节的讨论很有意思，老师们都各抒己见，积极表达自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 最后，黄教授以教师的职业良心如何养成？结束了自己的师德培训。</p> <p class="ql-block"> 第二位主讲嘉宾是来自洛阳师范学院的赵虹元教授，赵教授以“新时期师范生师德教育”为主题，围绕“应为、难为、何为”三方面展开培训。</p> <p class="ql-block"> 赵教授先强调了习近平总书记提出的“四有好老师”德行标准。</p> <p class="ql-block"> 又向师范生提出了师德教育的价值诉求。争做“四有好老师”的基础之上，扎根教育沃土，实现自我价值。</p> <p class="ql-block"> 作为师范生师德教育的现实困境有哪些？赵教授一一列举，并详细解析。</p> <p class="ql-block"> 培训最后，赵教授以师德教育的路径选择，结束了自己的培训交流。</p> <p class="ql-block"> 我校老师，认真学习并观看此次培训。</p> <p class="ql-block"> 每一次的师德培训学习都是一次自我剖析、自我发展，自我完善、自我超越的价值体现。</p>