<h3> 班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为进一步加强班主任队伍建设，探索班主任工作的新思路、新方法，提升班主任素养和管理水平。2023年7月5日上午在学校综合楼会议室举行了“集思广益 匠心育人”为主题的班主任工作经验交流座谈会。</h3> <h3> 著名教育家陶行知先生曾说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。”班主任不仅是知识的传授者，更是孩子成长路上的指路人，在班级管理中，每个班主任都有自己的理解和“妙招”。</h3> <h3> 孙春丽老师以“班级文化特色建设”为主题，从班级物质文化、班级制度文化及班级精神文化三个方面分别进行了经验分享。孙老师积极融入班集体，做学生的领航人、帮助学生明确班级目标，培养学生的主人公意识，开展了多种多样有意义的班集体活动，丰富孩子们生命的历程。</h3> <h3> 齐二晓老师向我们分享了有关班级食堂管理方面的经验。在平日里，要特别注意课间、三个餐点等时段的管理，要善于利用一些小技巧来使班级餐厅保持干净整洁。采取表扬的方法，对孩子们多夸赞，从而培养孩子们的劳动与保持干净卫生的习惯。</h3> <h3> 祁志远老师分享了放手学生的自主管理并与学生拉进距离，使得班级的管理得到巨大提升，学生的成长也有了显著的改变，听了各位班主任的分享，使他对班主任工作有了更深刻的认识，学习到了科学的管理办法，领会了先进的管理理念，更加明确了如何做好班主任工作。</h3> <h3> 刘海雁老师从班级文化与班规制定、奖励与惩戒制度、如何与家长沟通及如何自我成长等不同方面与老师们分享了班级管理方法，深受老师们的高度认同和赞扬。</h3> <h3> 鲁草山老师以学校规章制度为前提，以此来教育和约束学生的言行举止，同时还分享了言传身教，身体力行，严爱兼容，细致入微的班级管理办法。<br><br></h3> <h3> 张素萍主任细致讲述了班干部选拔和任用，她提出，好孩子是夸出来的，要对每一个孩子付出最大的耐心和真情，在处理问题学生时，总是动之以情，晓之以理，以自己的人格和语言魅力，感染了问题孩子，实现了人格转化，全程彰显了教育智慧，令人钦佩。</h3> <h3> 李旭主任分享了他当班主任时的经验，通过细致入微的观察，及时发现问题、解决问题，洞察每一个孩子的心灵，善于发现问题孩子背后的原因，既做老师，又当父亲，注重管与放的尺度，最大限度的倾献爱心，对每一个孩子都赏识，付出真情，收获幸福。</h3> <h3> 宋建伟书记以李镇西老师的育人思想开始娓娓道来，李镇西老师深刻诠释了“只有心灵自由才能获得更大的超越”的教育箴言。宋书记探讨了什么才是好的教育，好的老师、好的课堂固然是好的教育，但好的教育更是尊重学生的教育、充满诗意的教育。最后宋书记送给各位班主任一句话，班主任工作确实很辛苦，但班主任的幸福指数会随着担任班主任年限越来越高。</h3> <h3> 丁磊校长高度评价此次活动，他提到，本次班主任经验交流座谈会活动搞得好，整体水平高，教师收获多，充分展示了我校的管理成果。随后，他用“细”、“简”、“新”、“深”、“亮”、“奇”、“实”评价了各位班主任的分享，并提到老班主任有方法、有经验，新班主任有创新、有特色。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作更是一项智慧工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。<br> </h3> <h3> 最后，丁校长提出，以后要经常组织更多形式的交流活动，班主任要及时分享、及时交流，有机会的话，以“走出去，带回来”的形式去其他优秀的学校进行学习和交流，相信在我们这支团队的共同努力下，高新一中定能拥有更好的明天！</h3>