<p class="ql-block"> 把耳朵留给孩子，倾听孩子的童言童语；</p><p class="ql-block"> 把眼睛留给孩子，聚焦孩子的一举一动；</p><p class="ql-block"> 把大脑留给孩子，和孩子一起探究、发现、解读、成长；</p><p class="ql-block"> 把热忱留给孩子，与孩子一起共情、同理、相融。</p><p class="ql-block"> 美好如期而至，成长悄然发生在不经意间，这个美好的相遇即将开始！</p> <p class="ql-block"> 为积极宣传在日常保教工作中倾听理解儿童，有效支持幼儿学习发展的做法，进一步加强我园教师队伍建设，提升幼儿园教师保教实践能力。5月20日至6月20日，我园举办了倾听孩子的百种语言一一“倾听儿童 相伴成长”学前教育宣传月活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，我们启动宣传月仪式，启动仪式明确指出只有倾听儿童才能做到真正的相伴陪成长，希望老师们坚持以审视的眼光反思日常教育行为，带着“时时想，时时改，时时学”的热情，面对学习工作，坚守教育的初心。</p> 倾听儿童 共分享 <p class="ql-block"> 教师们讲述了自己的成长故事，启发老师们交流经验如何发现、甄别幼儿游戏的价值，助推幼儿有意义的学习与探索，支持和引导幼儿从原有水平向更高水平发展，老师们都秉持着以“儿童为本”的教育理念，用倾听，尊重与爱相伴幼儿成长。</p> 走进儿童 仔细观察 <p class="ql-block"> 孩子的游戏无处不在，教师们的观察倾听也随处可见。园内的老师们从区域材料投放，指导以及幼儿游戏水平等方面进行有针对性的观摩。</p> 静待花开 伴成长 <p class="ql-block"> 教师应蹲下、倾听、记录、不断的贴近孩子，深入理解孩子，全面支持幼儿的学习与发展。我园将以本次宣传月活动为契机，发挥宣传主阵地作用，开展形式多样，理念正确的教育宣传指导活动，形成倾听儿童，支持儿童相伴成长的良好氛围。</p> 家园协同共育 <p class="ql-block"> 利用现代化信息技术做好家园沟通工作，宣传了幼儿园教育内容、教育方法及理念，也拉近了教师与家长之的距离，提升了家长的科学育儿经验。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思；倾听溪水的声音，我们能读懂山林的呼吸；倾听儿童的心声，我们能走进孩子的心灵！让我们共同携手，倾听儿童，发现成长快乐！</p> <p class="ql-block">编辑：薛珊</p><p class="ql-block">校核：方园园</p><p class="ql-block">审发：李祥 黄春</p>