<p class="ql-block">岁月不居，时节如流。一个紧张忙碌且充满收获的学期即将结束，本学期语文组在学校的统一领导下，全组教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实，圆满完成了本学期各项工作，现总结如下:</p> <p class="ql-block">一、勤学一一新课程标准为指针</p><p class="ql-block">1.开学初培训时，全组教师对语文核心素养进行深入学习探讨，与教学实践相结合，全组教师集体备《老王》一课，紧紧围绕核心素养进行教学设计并展示汇报，之后还进行了核心素养考试，全员通过，在本学期语文教学中，大家都时刻把语文核心素养记在心间，落实到每节课的教学中。</p> <p class="ql-block">2.每天阅读时间，大家都认真看一些教育教学类书籍，从中汲取营养，学到了一些优秀的教育教学方法，运用到实际教学中，全组教师均完成读书笔记5000字以上。</p> <p class="ql-block">3.参加各种培训学习，提升自己。</p> <p class="ql-block">①跨学科主题学习。</p><p class="ql-block">②初中语文中考专项培训。</p><p class="ql-block">③龙东四地市教师能力素质提升培训。</p><p class="ql-block">④中小学教育惩戒专项培训。</p><p class="ql-block">⑤中小学教师全员法制培训。</p><p class="ql-block">⑥师德集中学习教育培训。</p> <p class="ql-block">张晓卉老师还参加了为期两周的"国培计划2022"黑龙江省中小学骨干教师培训，收获颇丰。</p> <p class="ql-block">4.积极参加听评课活动，组内教师互相学习，共同成长，本学期全组教师听课节数均在15节以上。</p> <p class="ql-block">二、善思一一教学展示为契机</p><p class="ql-block">1.在"冰棱杯"课堂教学大赛中，全组教师积极参与，精心准备，从课前预习作业的布置到课堂教学环节的设计以及多媒体课件的使用，每节课都彰显出教师们多年教学的智慧，听课教师受益匪浅。尤其在板书设计方面，可谓是各具特色，别是匠心，根据课文内容描画出不同的图案，形象美观让人印象深刻，吴登研老师设计成红烛，严淑芳老师设计成山峰，张晓卉老师设计成书籍，刘玲老师设计成茅屋，金月老师和王淑丽老师的板书也言简意赅，清晰明了。赛后进行了详细的评课反思，大家取长补短，共同进步。</p> <p class="ql-block">2.在"送课下乡，同课异构"教学研讨活动中，张微微老师和抚远市教师共同讲授《活板》一课，活动前精心准备，创新设计，组内教师共同听评课进行研磨，大家毫无保留地提出宝贵建议，在不断反思中优化教学设计，讲授时采用情境教学模式，激发学生兴趣，学生不断置身于各种情境中，转换角色，参与其中，学习并快乐着。</p><p class="ql-block">本节课紧紧围绕语文核心素养进行设计，更加突出了学生自主，合作，探究的学习方式，体现了对学习者的尊重，对学习方法的重视，把语文教学与实践活动相结合，把课堂变成了师生之间交流互动的舞台，探究知识的场所，充分展现了教师的教育智慧，受到了抚远语文教研员以及其他各校老师的一致好评。</p> <p class="ql-block">课后吴登研老师进行了评课，条理清晰，点评全面有深度。</p> <p class="ql-block">三、实干一一常规教学持之以恒</p><p class="ql-block">本学期全组教师在语文教学工作中做到了"六个认真":</p><p class="ql-block">1.认真备课，每周一次的集体备课，都有主题、有记录，同组教师认真研讨，积极探究，先个人初备，然后同学年组教师研讨，互相补充，优化教学设计。</p> <p class="ql-block">2.认真书写教案，精心设计教学环节，课后进行教学反思。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.认真布置批改作业，本学期各位老师经常根据学生情况布置分层作业，同时注重作业形式的多样性，节假日多次布置特色作业，设计手抄报和名著思维导图，激发学生兴趣，也为学生提供展示自己的机会。作业批改认真细致，帮助学生发现问题，查缺补漏。</p> <p class="ql-block">作业布置研讨</p> <p class="ql-block">作业批改</p> <p class="ql-block">4.认真辅导学生，课堂上关注全体学生，课余时间经常单独辅导个别学生，尤其是耐心转化潜能生，效果良好。</p> <p class="ql-block">5.认真组织考评，日常小测、周测、月考、期中考试、期末考试，从监考到批阅再到考后分析，老师们不辞辛苦，及时反馈，尤其是九年级毕业班两位老师，本学期面临中考，考评次数最多，最为辛苦。</p> <p class="ql-block">6、认真开展各种活动</p><p class="ql-block">①举行"写规范中国字，做优秀好少年"汉字书写大赛，七、八、九年级学生全员参与，各班先在班级进行初赛，然后每班选出5名书写优秀的学生参加全校决赛，最后评出一二三等奖及优秀奖并进行奖励。</p> <p class="ql-block">方案研讨</p> <p class="ql-block">班级初赛</p> <p class="ql-block">决赛</p> <p class="ql-block">展出</p> <p class="ql-block">颁奖</p> <p class="ql-block">②清明节语文老师协助政教处举办"讲英雄故事"演讲比赛，七八年级每班选出两名学生参加，语文教师利用课余时间进行指导，通过练习，学生逐渐掌握了一些演讲技巧，比赛时表现良好，收获满满。</p> <p class="ql-block">③课前演讲，训练学生表达能力。</p> <p class="ql-block">④布置特色作业，学生绘制手抄报，名著思维导图等，班内评比展出。</p> <p class="ql-block">其他工作:</p><p class="ql-block">1.配合教导处做好教学常规工作检查，全组教师作业批改次数均远超学校要求，都超额完成任务。听课次数均达15次以上，并且都有详细中肯的点评及建议。教案书写认真细致，课后反思全面深刻。</p><p class="ql-block">2.积极参与课题研究，及时上交各种材料，并与教学实践相结合。</p> <p class="ql-block">下一步努力方向:</p><p class="ql-block">今后我们语文教研组工作会继续在"实"字上下功夫，在"研"字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来。</p> <p class="ql-block">存在的不足:</p><p class="ql-block">1.有些教研活动在具体工作环节上缺乏创意。</p><p class="ql-block">2.学生活动开展还应更丰富些。</p><p class="ql-block">3.学生课外阅读指导应再多一些。</p> <p class="ql-block">教研路漫漫，潜心共求索，未来之路，我们语文组全体教师将本着"勤学，善思，实干"的准则一如既往，再接再厉，秉承着"学无止境，教无止境，研无止境"的理念，继续奋斗，不忘初心，砥砺前行！</p>