<p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空，2023年6月份官庄镇中心幼儿园教师代表们参加了安丘市教研中心组织的培训活动，本次培训7个项目小组陆续开展了教研活动，本活动内容丰富，培训教师准备充分，参与人数多教师收获大，取得了良好的学习效果！</p><p class="ql-block"> 为了提升官庄镇中心幼儿园全体教师的综合素质，提高教师业务能力。培训代表老师们利用下班时间进行了二次培训，让每位教师都得以成长，学以致用，将培训内容内化于心、外化于行、教学相长、共促发展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 张丽萍老师分享了社会领域的教研活动，一节课教师应该怎么听课？听课包括两大主体，听孩子和看老师，听孩子包括情绪是否投入，兴趣是否持久，表达是否主动，能力是否发展，习惯是否养成。看老师包括语言教态、 教学方法 、组织形式、 提问回应、倾听观察 、引导技巧、 教具操作 、临场应变 。怎么评课有五大流程：发掘亮点 、评述成果、 归纳经验、 发现问题 、提出建议。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 程晓丹老师分享了美术领域活动，孩子画画过程其实比结果更重要，以孩子的视角看世界，我们才能更了解孩子的内心，培训内容讲述了什么是儿童画，儿童画的分类，儿童绘画语言的表达方式以及不同时期的儿童绘画特点等，构图技巧分类讲解，涂色技巧分享干货。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 江胜君老师分享了幼小衔接下幼儿语言能力的发展教研活动，幼儿的语言能力可以通过幼儿园的语言活动和与家长、教师的合作得到全面发展。通过提供丰富的语言环境和个性化的教学，幼儿可以提高他们的听说能力，扩大词汇量，提高语法和语言表达能力。这将为他们未来的学习和社交提供坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 培训学习之后，教师们进行梳理消化，并通过微信群分享自己的收获。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教师是一个不断学习，不断成长的个体，而每一个个体的成长都会影响着整个园所的整体发展，所以只有不断的学习，才能让老师的专业水平和自身素养不断提高。相信有市中心教研组的带领，在良好教科研氛围的影响下，将有效推动我园幼儿园教师专业化成长进程！</p><p class="ql-block"> </p>