<p class="ql-block"> 力尽不知热，但惜夏日长。长沙县课程开发、课堂教学管理高级研修班培训已近尾声。来自长沙县蓓蕾小学、丁家小学、阳高小学的80位老师齐聚会议室，一起聆听夏日里的名师讲堂，共同激起思维火花的碰撞，一同享受着点点滴滴的教育幸福。</p> 专家引领 指点迷津 <p class="ql-block"> 长沙县蓓蕾小学杨丰任老师担任此次活动主持人，活动刚开始，她隆重介绍了本次活动的主讲老师刘令军。刘令军老师创立教育预案研究团队，长期从事班级管理研究。他是“宁乡市德育名师工作室”首席名师、湖南省“未来教育家”培养对象、湖南省第三批培训师、“湖南省优秀教师”，《班主任之友》、《班主任》、《新班主任》三本杂志的封面人物。</p> <p class="ql-block"> 刘老师以“打开拳头”小游戏暖场，通过如何让他人张开拳头的方式来体现思维转变的重要性。接着，刘老师通过分门别类的方式带老师们梳理了班主任工作中紧急又重要，紧急不重要，重要不紧急，不重要也不紧急的事务，明确了哪一类事务才是工作核心。德育工作中的难题又如何突破？刘令军老师在教育实践中反复运用“第二序改变”策略，提出“用教育的方式解决教育问题”的理念。刘老师用一个个鲜活的事例引导老师思考如何将思维方式由“第一序”转变为“第二序”，如何正向用力，建设更优秀的班级，遇见最优秀的学生。</p> 学员分享 共话成长 <p class="ql-block"> 欢乐的学习时光即将结束，丁家小学伍练老师活泼生动地主持培训闭幕仪式。在这三天的愉快学习中，大家积极思考，踊跃发言，涌现了一大批优秀学员，他们分别是：丁家小学的罗彩兰、伍练、苏涛、白会、陈荔、王湾、王帅老师；阳高小学的刘蓉、罗莎莎老师；蓓蕾小学的阳纯、李为、阳丰任老师。</p> <p class="ql-block"> 优秀的学员有她们独特的学习感悟。蓓蕾小学阳纯老师谈了自己听完三场讲座的收获。阳老师认为建立良好的师生关系是教师的责任和使命。我们要在自己与学生之间搭建起认知、情感和行为的桥梁。同时，我们要以德育德，用自己的坚持和正向用力给学生带去潜移默化的改变。丁家小学白会老师从听课习惯、听课收获和对教育的态度三方面分享自己的学习收获。白老师认为教育首先是人学、关系学，然后才应该是影响学。师生关系是在一个持续过程中建立的。我们不能很好地拿捏学生的思维、行为，但我们能把控自己，主动奔向学生，离学生更近，让花成花，让树成树。阳高小学刘蓉老师的讲话说出在场每一位学员的心声，她说三天的培训，开阔了自己的眼界，深化了对教育教学的理解，坚定了“教书育人”的理念，也更热爱自己的教育事业。</p> <p class="ql-block"> 丁家小学盛丹校长为本次培训作总结。盛校长以“培训是美好的遇见，学习是最美的风景，成长是最好的姿态，实践是最好的学习”点出此次培训的意义和价值，以“两个感谢”传递人文关怀，以“一个期望”勉励青年教师努力去做最好的自己，努力去做孩子们喜欢的老师。</p> <p class="ql-block"> 三天的培训已圆满完成，相信我们现在做的每一个选择，每一份努力，每一次坚持，都在悄悄地改变我们的人生。让我们带着这次培训的所思、所想、所获，在未来的工作中不断进步，坚持提升自己，这份努力一定会在我们成长画册中留下浓墨重彩的一笔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：李为</p><p class="ql-block">图片：阳纯</p><p class="ql-block">编辑：彭楠榕</p>