<p class="ql-block"> 为了全面落实“双减”政策，真正地减轻学生学业负担，促进学生学业评价改革和综合素养的稳步发展，让孩子们快乐参与，学有所获。7月5日，密山市第七小学开展了二年级无纸笔期末学业评价检验活动。</p> <p class="ql-block"> 此次特殊的考试把本学期学生所学的语文、数学学科的知识穿插其中，以口语测试的形式对本学期所学知识和技能进行考核。坚持动脑与动手、动口与游戏相结合，让学生在“玩中学”“玩中测”，促进学生素养的前面提升。语文主要从四个方面进行检测：快乐拼音、识字小童星、小小朗读者、智慧小明星，真正把学生带进了多彩的知识王国。数学设置了口算小达人，判断我最强，拨珠小能手，善思我能行四个检验项目，把数学问题情境化，让学生在游戏中培养学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 别看二年级的孩子们还比较稚嫩，但丝毫不马虎，音节词语拼读得准确而快速，汉字词语读得字正腔圆，诗文背诵流畅，富有节奏感和韵律美，课文朗读声情并茂，充分展示了自我，展现出自己的最好水平。</p><p class="ql-block"> 数学检测中，孩子们的计算更是神速，口算题仅用几秒钟的时间就闯过了关卡，顺利进入下一关。结合生活实际，判断出所给题目中使用的计量单位，学生判断准确，有理有据。在计数器上拨出对应的数字，学生拨珠灵活，游刃有余。这样的“考试”发散了学生的思维，也调动了孩子们的积极性，更激发了孩子们的学习兴趣，真正实现了以考促教、以考促学。</p> <p class="ql-block"> 任课教师根据学生的完成情况及时做出评价，与学生面对面互动，提升了评价质量和实效。</p> <p class="ql-block"> 快乐，应该是童年生活的主旋律。期末无纸笔测评改革了对学生的评价方式，以全新的形式在活动中评价学生的学习，培养了学生自信乐学的学习品质。以口语测试来代替笔试，真正减轻低年级学生的学习负担，落实减负精神。让我们在今后的教育教学过程中，对学生的评价方式不断进行改革和创新，让孩子们在“乐考”中更好地掌握知识和本领，在“乐考”中幸福快乐成长！</p>