绘本润童心,悦读促成长——古浪县第四幼儿园大(3)班绘本阅读活动掠影

阿星

<p class="ql-block" style="text-align: center;">书籍是人类进步的阶梯。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">灵魂和身体总有一个要在路上,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">要么去读书,要么去旅行;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">读万卷书,行万里路;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们一起读书吧!</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在书的海洋里,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">尽情的翱翔,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">享受阅读的美妙!</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">阅读越成长!</p><p class="ql-block"> 阅读越快乐!!</p> <p class="ql-block">  我们幼儿园一直把绘本阅读做为我们的特色课程。</p><p class="ql-block"> 让我们一起来看看古浪县第四幼儿园大(3)班孩子们的绘本阅读活动吧!</p> 绘本阅读环境创设 <p class="ql-block">  我班利用班级内的区角进行阅读角的装饰设计,营造温馨童趣的阅读氛围。阅读区应选择光线明亮、相对安静的地方。根据“明亮”“安静”的要求,我们班将阅读区设置在教室靠窗处。一是因为靠窗的地方光线充足;二是考虑这里一侧是墙壁,能形成半开放式的格局,营造一种安静、温馨的氛围。可以让幼儿自由地拿取图书,让幼儿养成独立的好习惯。</p> 绘本课堂 <p class="ql-block">  在幼儿园,绘本阅读是孩子们的乐事,但对老师们来说,只要是用到绘本开展活动或教学,那就是一门技术,更是一门艺术了。老师将绘本融入到课程里,课堂中孩子们认真听,会表演,把各个角色都表演的极具到位,表情、语气,有声有色!一个个都是小演员!</p> 故事分享 <p class="ql-block">  分享是快乐的,分享绘本故事,不仅让宝贝们收获了愉悦的心情,也增强了宝贝们的口语表达能力,小宝贝们是最棒的哟!👍👍👍</p> 自主阅读 <p class="ql-block">  将阅读活动渗透到幼儿一日生活中,把一日活动时间进行了小幅度的调整,碎片时间充分利用,教师跟幼儿一起绘本分享。“读书促我成长,读书使我快乐”捧起心爱的书,在温馨安静的教室里,享受阅读的快乐。</p> 绘本剧表演 <p class="ql-block">  如果说绘本是美妙的童话,那么绘本表演就是孩子们欣然往之的童话世界,体验在一段段故事里升温,情感在一次次表演中绽放。</p> 亲子阅读 <p class="ql-block">  一本薄薄的绘本,增加了亲子之间的共同语言。温暖的臂弯里,孩子们深切的感受到父母的爱意,这是绘本的魅力。</p> 绘本阅读实践 <p class="ql-block">  开展以家庭为核心,以幼儿为主体的亲子图书制作、亲子绘制故事等活动,并要求孩子口述自制绘画的内容,讲出一个完整的故事同时让幼儿享受自主阅读和亲子时光的快乐。</p> <p class="ql-block">  为更好开展早期阅读活动,我班要求家长将亲子阅读视频和照片分享至班级群,群里家长孩子积极打卡,反响回馈配合得不错!老师在群里也积极回应阅读点评,希望打卡孩子坚持,一直成为你们的阅读好习惯。</p> <p class="ql-block">  孩子们根据自己平时喜欢的阅读书目,精心制作的读书卡,图文并茂,形态各异,色彩丰富,创意无限。有对文章好词佳句的摘抄,有对自己读书后的感悟……充分显示出孩子们的巧妙构思与读书兴趣。</p> <p class="ql-block">  希望阅读能成为我们每天和孩子的一种交流、一种默契、一种习惯、让图画的魅力和文字的震撼都成为他们成长中最美好的记忆!</p><p class="ql-block"> 让孩子成为读书人,让社会充满书香味,让阅读润泽儿童的心灵!让孩子幸福永远!</p>

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