课程起源 <p class="ql-block">《指南》中也指出：要激发幼儿的好奇心与探索欲望。</p> 课程网络图 时间是什么 <p class="ql-block">时间到底是什么呢？其实时间就在我们身边，无处不在。</p><p class="ql-block">为了让孩子更好地理解时间对我们的重要性，我们通过绘本故事，拓展他们已有的经验，丰富他们的生活。</p> <p class="ql-block">读完这些故事绘本，好奇宝宝黄子涵问：老师，古时候的人们用什么来看时间的？</p> 时间的演变 <p class="ql-block">为了满足孩子们的好奇心，我整理了从古至今的计时工具，我们一起来看看吧！</p> 时间的秘密 <p class="ql-block">钟表诞生了，现在我们可以清楚地对照时间，小朋友们利用周末的时间找了很多不同的钟表。</p> <p class="ql-block">孩子们不仅在家里找到了钟表，在商场、桥等地方找到了钟表，并在班级和其他小朋友分享自己找到的钟表。</p><p class="ql-block">从孩子的实际生活走进时间，认识时间，感知时间，在老师的引导下，孩子们认识了整点。</p> <p class="ql-block">《指南》中指出：能运用绘画方式表现自己观察到的事物。</p><p class="ql-block">孩子们通过观察到的钟表和发挥自己的想象，设计出了属于自己独一无二的钟表。</p> 一分钟可以做些什么呢 时间游戏 <p class="ql-block">游戏一：老狼老狼几点了</p><p class="ql-block">老狼老狼几点了？ 一点了。</p><p class="ql-block">老狼老狼几点了？ 四点了。</p><p class="ql-block">老狼老狼几点了？ 六点了。</p><p class="ql-block">老狼老狼几点了？ 开饭啦！</p> <p class="ql-block">游戏二：时间歌</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">太阳公公几点了？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七点了，宝贝你要起床了！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小鸟小鸟几点了？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">八点了，宝贝你要上学了！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老师老师几点了？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">九点了，宝贝要做游戏啦！</p> <p class="ql-block"> 本次班本课程，我们以幼儿对“上幼儿园迟到”的讨论作为切入点，开展了一场关于时间话题的探讨。</p><p class="ql-block"> 活动中教师通过讲述绘本、运用多媒体等方式让幼儿了解时间与计时工具的发展历史，知古今名匠的生活智慧，让幼儿认识到时间的宝贵。</p><p class="ql-block"> 随后，孩子们观察家里的时钟并进行介绍环节中，幼儿开始留意这位默默无闻却与我们生活息息相关的朋友——钟表，于是，他们从生活实际中慢慢走进时间，认识时间，感受时间，并陶醉于表征钟表的创意活动中。</p><p class="ql-block"> 通过不断认识“时间”这一重要概念，幼儿将关于时间的感知进行升华，并将良好的时间意识渗透到一日生活中。</p>