开心梅的美篇

开心梅

当孩子出现兴趣“临界点”

学校：敦煌市幼儿园

班级：中八班

制作人：刘彦博家长

指导老师：王老师 张老师 祁老师

你知道什么是“兴趣临界点”吗？

一、兴趣临界点

其实每个孩子都有这样的问题。家长们可能某段时间，自己的孩子对于某项事，非常的感兴趣，就像是孩子在这方面具有特殊的天赋一样。于是，我们家长就为了让孩子的兴趣特长能够得到培养，纷纷掏钱让孩子去参加培训。

　　但是，没有过多长时间，孩子又对这方面没有了兴趣，开始找各种理由去抵触参加培训班。这个时候家长们的心都碎了，如果顺从孩子不再去培训班了，但家长们真金白银已经花出去了；如果让孩子继续参加，孩子又非常抵触，让我们这些家长非常的为难。其实，这就是孩子的兴趣临界点到了。

2、怎样让孩子保持兴趣

孩子为什么会对之前非常感兴趣的事情，开始变得不感兴趣了呢？其实并不是孩子开始不喜欢这个兴趣了，而是孩子对于自己感兴趣的事产生了疑问，帮孩子解决这个疑问就可以让孩子度过这个“临界点”。

3、确定孩子是否真的对某件事有兴趣

如果我们发现孩子对于某些事感兴趣的时候，我们家长需要去判断这个兴趣是否在孩子的兴趣范围内，如果只是孩子只是一时的喜欢，但孩子本身没有这方面的能力，那我们家长就可以直接让孩子放弃。如果孩子确实对于这方面有能力学习，那我们就支持孩子去学习。

4、孩子“临界点”时给予鼓励

当孩子处于“临界点”时，他本身的对于这个兴趣的情绪就处于一种不自信，茫茫然不知所措的状态中。我们家长这个时候应该去鼓励孩子，夸奖孩子的学习成果，肯定孩子的努力，耐心地去夸奖和引导孩子走出这种情绪。

而不是因为孩子的抵触，就对孩子斥责，无视孩子已经付出的努力和已经获得的结果。我们家长应该放松心态，不去给孩子制造压力，通过平时的交流，慢慢的引导孩子，让孩子重拾自信，去坚持自己的兴趣。

　　每个孩子都会有自己所喜欢的兴趣爱好，我们家长在支持孩子发展兴趣的时候，要帮助孩子分辨和确立孩子真正的兴趣特长。我们发现不是孩子的能力所在时，要及时引导孩子放弃错误的兴趣方向，让孩子在正确的方向上去努力。当我们发现孩子达到“兴趣临界点”时，适时地去鼓励孩子，肯定孩子的付出，肯定孩子的努力成果，让孩子能够坚持自己的兴趣。