花之邂逅 <p class="ql-block">春回大地，万物萌发，草长莺飞的季节，孩子们在幼儿园的各个角落嬉戏游玩，一起寻找春天、感受着春天的美好...大家欣喜地发现幼儿园操场边的花坛里冒出了花骨朵...</p> <p class="ql-block">“你们看，这是什么呀？” “这是花，好漂亮呀！” “这里也有，快来看...” 孩子们你一言我一语讨论着，发现幼儿园里有了许多的花骨朵，还有许多已经开放了...于是我们的班本课程“幼”见花开自然课程由此生发。</p> 花之大调查 <p class="ql-block">为了让孩子们在博物层面获得知识，我们还一起简单了解了花的结构，一朵花可以分解成：花瓣、雄蕊、雌蕊、花萼、花托与花柄。</p> 花的艺术 <p class="ql-block">认识了各种各样的花，那我们就一起去画一画做一做春天的花，我们尝试了各种方式来表现春天的花，有用纸板照相机拍下美丽的花，有在纸板上为花朵穿上不同颜色的衣服，还有用彩泥制作特别的花装进瓶子里...</p> 花的探秘 花的秘语 花的感悟 <p class="ql-block">“大自然、大社会是我们的知识宝库，是活教材，我们应当向它领教、向它探讨。”陈鹤琴先生如是说。 本次课程故事以“春天里的花”为主题，源于孩子的偶发兴趣，过程中教师通过观察、倾听、适时指导，让孩子在活动中感受美、表现美、创造美。</p>