<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为深入贯彻落实教育部《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，以及按照《海南省义务教育学校考试管理规定》的要求，结合我市小学教育阶段教学实际对考试文件解读和有关安排，旨在让学生在“玩中学”“玩中测”，摆脱“一张试卷定高低”的局面，积极地调动学生的学习兴趣，感受各学科与生活之间的联系。我校决定7月3-4日开展创新一二年级综合评价活动 。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 赵功慧校长对综合素养测评致家长的一封信</b></p><p class="ql-block">亲爱的家长们:</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 你们好！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为了更好地贯彻落实“双减”政策，全面实施素质教育、全面推进课改进程，促进学生全面 和谐、持续发展，按照教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》的要求，以学校“生长教育”理念为引领，育人目标达成为宗旨，“生长课程”落实为考查点，我校决定在一二年级开展“开启智慧 快乐闯关”无纸化综合素养测评。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次游考继续采用无纸化综合测评，通过趣味挑战，寓教于乐的集章闯关方式。突破纸笔考试的形式，将所学知识、技能融入到闯关游戏当中，通过学生喜闻乐见的游戏形式，将知识学习与能力运用贯穿于活动中，为学生搭建展示自我的平台，让学生在活动中体验成功的喜悦，并对学生进行综合素质能力的评定,实现评价的趣味性和实践性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 活动中，小队员们在班主任的带领下，有序地排着队，来到相应的活动关卡地点，迫不及待地想要大显身手。认真参加每一项闯关活动，展示自己所学所会的知识和技能。学生在规定的时间内，正确、快速地完成每一项闯关后，教师根据答题情况赋星。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 语文科分别设置了“拼音我最会”“识字小能手”“脑力大挑战”“背诵小高手”“交际小达人”等异彩纷呈的闯关环节</span></p> 一年级语文科 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 老师们或耐心等待，或轻声细语引导，或微笑示意，让学生消除紧张，发挥自己的潜力，达到属于自己的最高星级，为孩子们的精彩表现点赞！</span></p> 二年级语文科 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在数学上学生能否完整、流畅、清晰地的表达自己的思路尤为重要，所以本次测试数学组侧重于考察学生逻辑思维能力和语言表达能力，内容上着重于解决学生身边的问题。数学闯关项目有“口算小能手”“图形我会认”“大小我会比”“表达我最行”</span></p> 一年级数学科 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在闯关过程中，孩子们表现得非常优秀，自信、大胆、阳光，他们思路清晰，语言表达清楚流利，充分地展示了自己的能力，让我们看到了纸笔测试看不到的精彩，也看到了新时代教育蓬勃发展的希望。</span></p> 二年级数学科 活动结束 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 闯关的赛场上，孩子们自信响亮地读词说句，积累表达，灵机妙算，用智慧轻松闯关，感受学习的喜悦。老师们亲切的态度，热情的鼓励，让孩子们更加自信、热情地投入到游园活动中。他们过五关斩六将，每完成一个项目，小脸上总会露出自豪的神情，满心欢喜地告诉老师“我闯关成功啦”！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次无纸化测试是以趣味闯关游园为评价方式,以学科素养为导向的创新型多元化评价方式,将趣味情景与知识点相融合,将测评内容与培养能力相融合,让每一位孩子在玩中学、学中玩,在游戏中激发学习热情,在闯关中提升综合素养,实现学生个性健康发展，真正将“双减”政策的减负增效目标落实。学校会进一步深化教育改革，以“双减”为抓手，打好“课堂教学”和“课后评价”的“组合拳”，根植“快乐教育”，给家长和孩子们一颗“定心丸”，全力构筑以人为中心的教育生态圈，不断推进素质教育向纵深发展！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">活动方案：裴振玲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">活动策划及美篇：杨慧莹</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">活动图片：张逸男 方 雪 麦名举</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">审核领导：赵功慧</span></p><p class="ql-block"><br></p>