<p class="ql-block"> 为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，给教师创造一个相互交流、探究的教学平台，促进教师专业成长，提高教师组织体能活动的实践能力，提高我园健康领域课程研究，促进幼儿园教育教学水平再上一个新台阶；也为了丰富孩子们的户外体育游戏活动内容和形式，激发幼儿参与和挑战的欲望，发展运动能力，6月5日至7月3日，我园小班组全体教师参加了为期将近一个月的体能课比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 老师们精心组织了一系列生动有趣的体能活动，孩子们在场地上奔跑、钻爬、跳跃，焕发出青春的激情与活力；孩子们在运动中获得积极愉悦的情感体验；在探险、闯关等游戏情境中，快乐地跑、跳、爬......幼儿体育活动的特点和精髓在这次公开课中得到淋漓尽致的展现。</p> <p class="ql-block"> 公开课结束后，在杨园长及教学主任的带领下，老师们从活动材料的提供、幼儿参与度以及教师的组织引导等方面展开了研讨，对每位老师的教学情况进行了评析。通过听课、评课、自我反思、交流研讨的互动教研方式，不仅充分展示了我园教师们的教育教学水平，真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的，更体现了教师之间团结协作、和谐奋进的精神，为今后更好的开展教研教学活动奠定了良好的基础。</p> <p class="ql-block"> 张园长为获奖教师颁奖。</p> <p class="ql-block"> 此次体能课比赛活动，既有利于提高教师组织体能活动的能力，又是教师成长的一个台阶，同时也培养了幼儿参与体育活动的兴趣，成为孩子发展的一个契机。不仅为教师提供了相互学习、相互借鉴的平台，同时也推进了我园教师的整体教学水平的提高，加快了教师的快速成长。</p>