<p class="ql-block"> 尊敬的各位家长： </p><p class="ql-block"> 为积极响应教育部关于“五项管理”的号召，进一步建立健全幼儿园、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，现向您发出倡议，让我们共同为幼儿的健康成长保驾护航!</p> 一、手机管理 <p class="ql-block"> 手机是方便人们沟通联系的工具，运用不合理会给幼儿身心健康带来危害。抓好幼儿手机管理，做好预防幼儿近视，事关幼儿健康成长、全面发展。 教育部《关于学前、小学、中学等不同学段近视防控指引》要求：在幼儿眼睛发育的关键期，过多接触电子屏幕会造成不可逆眼部损伤。建议0—3岁幼儿禁用手机、电脑等视频类电子产品，3至6岁幼儿也应尽量避免接触和使用。学龄前儿童近距离注视场景下距离应保持50厘米以上。 </p><p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：3—4岁幼儿连续看电视等不超过15分钟，4—5岁幼儿连续看电视等不超过20分钟，5—6岁儿童连续看电视等不超过30分钟。看电视时保持3米左右的距离等。 </p><p class="ql-block"> 家长是孩子的第一位老师，请科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。</p> 二、睡眠管理 <p class="ql-block"> 3-6岁幼儿每天的睡眠时间要保证11-12个小时，其中午睡一般应达到2小时左右。家长应该有意识地培养孩子养成午睡的习惯，午饭后休息2小时，晚上不晚于9点入睡，才能保证孩子一天中的睡眠。同时家长应该重视孩子的睡眠质量。 </p><p class="ql-block"> 1.避免孩子睡前兴奋。建议家长要培养孩子良好的睡前习惯，睡前一个小时让孩子静静地看看书，或者是听一些舒缓的音乐，这样可以让孩子的情绪处于一种较为平静的状态。 </p><p class="ql-block"> 2.帮助孩子养成按时就寝的习惯。固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。 </p><p class="ql-block"> 3.为孩子提供良好的睡眠环境。在孩子入睡前应关闭或遮挡所有发光源，控制室内适宜的温度。周围环境要安静。同时给孩子选择舒适的睡衣，选择具有排汗、透气材料制成的床品。</p> 三、读物管理 <p class="ql-block"> 书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操. </p><p class="ql-block"> 1.为孩子提供一些符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书。 </p><p class="ql-block"> 2.家长每天和孩子一起看图书、讲故事，分享读书体会，营造良好的家庭阅读氛围，激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯。 </p><p class="ql-block"> 3.提供相对安静的地方，尽量减少干扰，保证幼儿自主阅读。 </p><p class="ql-block"> 4.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和孩子一起查阅图书资料，让他感受图书的作用，体会通过阅读获取信息的乐趣。 </p><p class="ql-block"> 5.教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。 </p><p class="ql-block"> 6.鼓励孩子积极参加班级和幼儿园举行的各项读书活动。</p> 四、作业管理 <p class="ql-block"> 幼儿的学习渗透于一日生活的各项活动中，以游戏为基本活动，我们应当因地制宜创设游戏条件，提供丰富、适宜的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏。 </p><p class="ql-block"> 1.学龄前幼儿不宜读写，避免过早施加学习压力。家长要主动远离幼儿园小学化倾向，珍视游戏和生活的独特价值，鼓励孩子充分利用各种感官进行探索和体验，让幼儿快乐成长。 </p><p class="ql-block"> 2.幼儿在活动过程中表现出来的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必须的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助孩子逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求写写、算算等知识技能学习的做法是有害的。</p> 五、体质管理 <p class="ql-block"> 体育锻炼不仅可以增强孩子的体质和抵御疾病的能力，还可以磨炼孩子的意志品质，培养孩子良好的习惯，因此请家长带领孩子积极参加体育锻炼。</p><p class="ql-block"> 1.在保障安全的前提下，家长可以有意识地开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种活动，鼓励幼儿坚持。</p><p class="ql-block"> 2.利用多种活动发展身体平衡和协调能力。如走平衡木，或沿着地面直线行走；玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路等游戏活动。</p><p class="ql-block"> 4.对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。 </p><p class="ql-block"> 5.结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子是祖国的未来和希望，关注孩子的健康成长，离不开家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家园共育，促进孩子全面、健康、阳光成长!</p>