<p class="ql-block"> 课题研究是教育科研活动的一项重要内容。开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的最佳途径。对于课题研究，开题报告好似建筑师的蓝图，教师的教案。有了好的开题报告才能使研究者有计划、有系统、有组织地开展研究工作。</p> <p class="ql-block"> 为了保证课题研究质量，减少开题报告中的错误，解决开题论证中的问题，6月30日下午，龙江县职业教育中心学校于教学楼五楼会议室开展了2023年度齐齐哈尔市“十四五”教育规划一般课题开题论证会。教学校长、教科研主任、各教研室主任和各课题组的主持人共同参会。</p> <p class="ql-block"> 教科研主任担任本次会议主持人，介绍了参加开题论证会的领导、专家及学校今年整体的课题申报情况，并宣读课题立项通知。接下来由各课题组负责人汇报所负责课题的开题报告内容，包括但不限于课题研究的主要内容、研究思路、具体计划以及完成课题的有利条件、所遇困难及解决方法等。学校领导和专业教师对完成课题的难度做出客观分析，表述了相应的应对思路和解决办法，年轻教师表示思路开阔很多，受到很多启发。</p> <p class="ql-block"> 教学中出现的问题是研究的起点，研究的归宿是解决问题。我们常说教师要树立终身学习的意识，课题研究正是督促教师成为终身学习实践者的动力。本年度我校的课题选题覆盖面广，涵盖了线上教学、混合式教学、育人方式的创新、实践教学、产教融合、信息化应用、精品课程建设等方面，都是教师针对自身的教学实际开展课题研究的。这些课题的研究会大力推进我校的课堂教学改革，提升育人质量，相信各位教师一定会以严谨的态度、求实的精神、不懈的努力高质量的完成我们申报的各项课题。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：王 珊</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">复审：韩雪洁</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审：杨艳茹</p>