<p class="ql-block">时间:2023年6月</p><p class="ql-block">沙水游戏--火炬林</p><p class="ql-block">课程源起:</p><p class="ql-block"> 沙子是幼儿特别喜欢的游戏伙伴，它变化无穷，有时候软软的，有时候又硬硬的;它可以干干的，也可以湿湿的;有的沙子摸起来很细，有的沙子摸起来又很粗。在玩沙子的时候孩子们可以感受到很多的乐趣，也可以玩出许多的花样，比如:建城堡、挖地洞、挖小河……</p><p class="ql-block"> 通过近一个月的观察与记录，发现班里的孩子们在火炬林沙水区的游戏水平不断提升 简单的联合游戏，发展到现在的合作游戏;孩子们试图将- 经验迁移到沙池游戏中，通过不断的探索与实践，充分发挥他们的无限想象与创造，创造出一系列精彩的沙池游戏故事……</p> <p class="ql-block">游戏一：淄博烧烤的计划产生</p><p class="ql-block">2023年6月6日刘晗宇，张韩浩，何子恒，刘泽鑫他们选择了沙池，并选择了工具，准备完做饭游戏，刘晗宇对何子恒说，我做好了，并把自己做好的饭给放到了何子恒的旁边，回去继续完成其他的工作，这时候韩浩也过来看了看，咨询何子恒还需要什么，何子恒告诉他你去做汤吧，于是回到他那里继续做汤去了啦！</p> <p class="ql-block">在攀岩区里面的李禹晨，华晨鑫，史汶鑫，他们在攀岩区里面给他们做了一个小小家，家里面有床，茶壶，厨房用具，他们开始了做饭游戏，史汶鑫在给大家泡茶喝，李禹晨建议多舀一点，把那个放满吧！史汶鑫又继续用平顶锅来回摇，这时李禹晨说，我们是淄博烧烤！</p> <p class="ql-block">2023年6月9日淄博烧烤小店开张了！</p><p class="ql-block">我是老板小何</p> <p class="ql-block">快来，淄博烧烤在这卖呢！</p> <p class="ql-block">我的店铺开张了，一个人实在太忙了，我从1个摊位，摆到了2个摊位，我招聘到了店员来帮忙，我的店员是老师呀，店员老师告诉顾客我们淄博烧烤有烤韭菜，烤肉串，烤鸡翅，烤火腿快过来看看……</p> <p class="ql-block">就这样我在摊位忙着，我的生意很好呀！</p> <p class="ql-block">游戏二:火山爆发的计划产生</p><p class="ql-block">户外游戏时，孩子们热火朝天地在沙地里挖坑、过滤、堆城堡……</p><p class="ql-block">白宇涵，李锦潮，房浩宇，王韵博他们几个在沙池区用铁铲挖了一个大坑，然后让白宇涵把水管放到坑里面，其他几位小朋友用沙子把水管埋在坑里面，这时白宇涵打开水龙头，惊奇的一面发生了，水竟然从沙子里面喷出来了，白宇涵说像是火山爆发了！喷出来了！</p><p class="ql-block">白宇涵说，但是刚才在喷的时候水管从沙子里面冒出来，喷的不让很高，王韵博说，那我们再试试吧！</p> <p class="ql-block">于是，他们进行了第二次尝试，这次他们挖了一很小的坑，把水管埋的很深，很结实，这时白宇涵说王韵博你开水管去，王韵博把水管打开了，但是过了好久没有水，这时，白宇涵也过去看了，他们观察了好久原来水管的开关找错了！</p> <p class="ql-block">白宇涵去观察了水管，原来水管被李锦潮给关了，他害怕小朋友们浪费水，白宇涵给李锦潮说了我们在做火山爆发的实验，请把水打来可以吗，李锦潮同意了，把水打开了，并且一起观看了火山爆发的实验，实验成功了他们都很开心！</p> <p class="ql-block">2023年6月13日火山爆发游戏还在持续的玩，这次只有白宇涵和另外一个小朋友陈灏天一起去来探索了！</p><p class="ql-block">白宇涵说我们先来挖个坑把水管放到里面就可以了！</p><p class="ql-block">我们开始吧，这次我们挖长一点试试吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">水管开着呢，怎么没有反应呢？</p><p class="ql-block">白宇涵和华晨鑫观察了一下！</p><p class="ql-block">说我们来研究下，问题出在哪里呢？</p><p class="ql-block">华晨鑫说漏水了，快快……</p><p class="ql-block">陈灏天说踩水管了！</p><p class="ql-block">华晨鑫又用手在沙子里面抠了一个小洞，这时他们观察水冒出来了！</p><p class="ql-block">白宇涵又把水管往里面塞进去一点这时水喷出来了！</p><p class="ql-block">过了一会，水喷出来，房浩宇说怎么是漩涡呢？</p><p class="ql-block">他们也发现了了有个漩涡在里面呢，于是他们把手塞进了进去！</p><p class="ql-block">塞进去拿出来他们玩的很开心！</p> <p class="ql-block">游戏三：喷泉漩涡的计划产生</p><p class="ql-block">他们把手塞进火山里面，把火山塞塌了，但是他们又发现了新的游戏，漩涡！</p><p class="ql-block">房浩宇水：我爆炸漩涡呀！</p><p class="ql-block">华晨鑫说：漩涡会把沙子卷走！</p><p class="ql-block">白宇涵说：你们先把那埋住，我来弄水！</p><p class="ql-block">快看，喷泉喷出来了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">华晨鑫拿了一个白色塑料管子，给白宇涵说这个能喷水，不信你看，他把白色塑料管子套在水管上，于是水从水管里面喷了出来，白宇涵惊奇的喊，那是漩涡</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">白宇涵扶住水管，华晨鑫扶住白色管子，刘泽鑫尝试给白色管子埋沙子，但是水的力量太大了，水从水管里流了出来，把沙子冲出来了几道水渠！</p> <p class="ql-block">游戏四：水渠的计划产生</p><p class="ql-block">这时候有了跟多水渠，他们就用铲子随着刚才水冲击过的水渠，挖了几条很深的水渠，于是水从水渠里面开始流出来！</p> <p class="ql-block">他们挖了很长的水渠，并用铁铲挡住水，尝试水的冲击度，但是水很快就冲到他们挖的水渠里面了！</p> <p class="ql-block">这几天的游戏小朋友们回到教室把自己游戏进行绘画记录，并分享给其他的小朋友，而且欢迎其他小朋友也加入他们的游戏！</p> <p class="ql-block"> 幼儿喜欢通过切实的感受去了解世界，所以在内涵游戏化场最的设计中，可以增加更多的趣味元素！创新是幼儿教育发展的推动力，所以在开展游 让幼儿能从沙水游戏中获得动手能力的提升！</p><p class="ql-block"> 在生活中感受到的人物或事物融入游戏活动的场景 社会发展及新媒体等对幼儿成长的影响，将幼儿在游戏设计，为幼儿提供不同的工具，并将其应用在沙水游戏中，在相互的合作，经验吸引幼儿的注意力,也能引起他们的共鸣。</p><p class="ql-block"> 沙水游戏培养幼儿探索精神，建立积极感,找到与小伙伴共同的兴趣爱好，获得幼儿园学习的自信生活态度 的更好体验。 沙水游戏也可以让幼儿在游戏过程中戏与幼儿教学相辅相成，让高质量的游戏成为幼儿积极地建立勇敢参与的氛围，同时根据自己的想象 学习的原点，以良好的游戏环境，不断提升教学效力和发散思维能力，在游戏中创建属于自己独一无 果，让幼儿在游戏中收获成长，增强探索未知的世界让他们在小伙伴之间得到积极的认 勇气和力量，从而形成良好的自信认知！</p>