句容研修，大咖引领，师友相伴——记2023年镇江市高中文科综合研修班活动（二）

大双小双

行之愈笃，则知之益明。2023年7月2号，研修第二天开始，今天我们聆听了两位教授的讲座，分别是沈世红教授《高考改革与教学创新》和徐伯钧教授的《学科的学术反思与研究表达》。 在班主任吕佩、副班主任刘静老师的介绍下，我们聆听了沈世红教授《高考改革与教学创新》讲座，沈教授“从”原点再出发”为思考起点，阐释当前教育教学存在的问题，指出作为一名高中老师要迎接“新挑战”；研究考试命题、厘清高中教育的关键使命和角色担当；注重课程改革、关注学生实际；把握教学选择、从“口号”向“机制”转变。 下午，徐伯钧教授做了《学科的学术反思与研究表达》讲座，徐教授从三个身边例子导入，从学术反思的逻辑顺序、学术研究的起点、学术表达的规范和要求出发，向我们分享了学术反思和研究表达的重要性，并以案例出发，直接明了的阐释学术研究的基本步骤，能够在教育教学岗位上真正做到学思行合一的自我发展。 最后，余健老师和张亮老师作为小组代表进行总结发言，他们从自身实际出发，表达了自己对两位教授讲座的感悟。 余健老师的精彩发言 张亮老师的精彩发言 学习不止步，研修无止境，每位老师主动学习，认真记录学习内容，不断思考，提升自我。 聚是一团火，散似满天星。希望每位参加培训的老师回到自己工作岗位中把培训所得学以致用，去做指引身边老师们前行的那颗“星”。培训中，我们学习了新理念、新知识，但我们需要将这些理论应用于实践，指导我们的工作。我们在教学中需要创新，创新离不开教育教学的理论指导。只有理论与实践相结合，我们才能真正提升自己，提高自己的教学水平。