六月一程，如明媚的歌。

陶之夭夭

　　山一程，水一程，六月这一程，如一支明媚温暖的歌。落单很久才刚刚启程的我，竟有幸获“最美作业”的殊荣，这幸福来得猝不及防，非常惊喜，特别感恩。要知道5群可是卧虎藏龙群英荟萃，大家都勤勉努力，我真的受之有愧，有些无地自容。写写停停，本就进步缓慢，并且近一年因考试、工作、生活的琐碎，重心没有在每日一字上，但是我也一刻没有离开过这个大家庭，像是融入血液，许是初心使然。朱朱老师、星辰老师都在背后助力鞭策，傲雪凌风老师及时拉拽，此时我仿佛如梦初醒，抛开所有顾虑、否定、踌躇，揣着傲雪老师那一句：也许暂时地停下来，是为了更好地出发，但要记得重新开始！于是，拉钩，上路，继续跟上大部队。我行动力差，悟性不高，控笔天生就不好，唯有死磕，刻意练习、屡败屡战、不断试错，才知道自己错在哪儿，哪里需要提升。同时老师和班委们及时跟进、孜孜不倦、事无巨细、精准纠错、点评精辟，常常语出惊人，我呢豁然开朗、醍醐灌顶是常态，有时是一语点醒梦中人。感谢榕班的暖心鼓励，磐若、风信子、茶茶、花睡点评班委们的辛苦付出，诚心感谢所有引领和帮助。

许是生于春天的缘故，我偏爱安静的情绪流淌。在晕开的笔墨里、在笔纸的摩挲中，跟着老师一次次探寻字源、深耕笔画，篆隶楷行、起承转合。由动渐静、静才能定、定而后稳。写字，即练心。写字的初衷除了想以身作则给孩子们做个榜样，给他们以环境的熏陶之外，于我更以练心，焦虑、低落或者浮躁时，我常常会提笔，不安的情绪慢慢地在一笔一画中缓解，沉淀下来也就跳出来了，那一刻不为斟酌笔画，那一刻是被书写治愈的，那是一个出口。阿布老师常说：写字，就是写心，书写就是在跟自己对话。深以为然！

每日一字、拓展延伸、幸福365、自由书写、日习论语、日拱一卒……共读、共写、共悟、共成长！最感谢学贯中西、博通古今的阿布老师精益求精的课程，我们受益良多已远远超出了每日一字，正是在一字学堂这个温暖的大家庭我链接到许多有趣的灵魂，打开许多未知的大门，从而遇见更好的自己。

朝花夕拾，缱绻淡淡的花香

迎来送往，许诺夏日的清凉

窗前的芬芳有一点田野的怡然~

居于海中央，澎湃堆砌的安宁，一半激越一半平静

一方净土，潮涨潮落，声声不息、生生不息……

风是流动的音乐，浪是海上开出的花，逐风听浪，岛上徜徉。雨后大陈岛，心旷神怡。

岛上交作业~

路过合欢，绕过紫薇，再穿过浩浩荡荡的芦苇，去会一池清莲云水间。

花已亭亭，浅笑盈盈，沾晨露、湿裙脚、慢踱步、闻馨香、诉花间，道无风雨也无晴。

瓦房木屋、泉水潺潺，不时有鸡犬相闻，蜿蜒绵亘至深山，择宁静而蓬勃绽放。

在枯萎的尽头遇见新生，像是跟老友重逢。

从村头到村尾，开满野雏菊的小村落，一条小溪潺潺自西流向东，夕阳下的木槿也温婉可人，一缕炊烟和着乡音袅袅升腾。

在这座江南的高原，数着绵延的山脉，触摸澄澈的天空，和姐姐妹妹们的约会，慢下来。

我们逆流而上，奔赴源头

我们逆风而行，坠入幽谷

我们循着香息，徜徉花海

辞别油菜花田，穿过陌上桃花，是在梦里念了又念不卑不亢的紫云英。

携枝头几声鸟鸣，掬一缕白云如轻纱，牛羊咀嚼、草虫呢喃、蝶翅翻飞……不知哪位仙子遗落在人间的紫色霓裳。

爱篆书的修长婉约、隶书的拙朴厚重，也爱楷书的严谨端庄，爱写汉字也爱写英文，给学生写过卡片、给朋友写过书签，给亲人送过祝福，陌生人也送去问候，边写边治愈，边写边愉悦，越写越美丽，从未停下的步伐。

芦苇沾了露水，低眉浅笑，涤荡清晨的薄雾；丝瓜藤蔓架起绵长的牵绊，在霞光的末梢处奋力开出灿烂的花，园子里的夏至。

看懂了举个手😃

横折入目，撇捺称心，手写奖状~

代写红包，心情就像代写情书一样💌

实现银杏叶书写自由~

那裙角飞扬，那翩翩起舞，翩翩然就飞到了我的笔下飞进书页里，一个华丽的转身，就不止步于一季。

照猫画虎的小笺~

公公六十大寿，手写的伴手礼感谢卡，比较有温度~