<p class="ql-block">初心在方寸,咫尺运匠心</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">——成外美年语文组2022-2023学年度下期期末总结</span><span style="font-size: 22px;"></span></p> <p class="ql-block"> 不言山高水远,只念风过留香。本学期,成外美年语文人守拙耘田,拨云寻道,圆满地完成了本学期的教育教学工作。</p> <p class="ql-block">议程一:语文组总结</p> <p class="ql-block"> 语文组教研组长罗馨老师就语文组本学期工作亮点和下学期语文组研究动向做了总结。</p> <p class="ql-block"> 回望过去,是为了更好地眺望远方; 展望未来,是为了更好地规划现在。成外美年语文人将一如既往地怀揣着一腔对语文的梦想,在不断地学习、研讨、交流中,慢慢沉淀,携手共进。</p> <p class="ql-block">议程二:各备课组总结</p> <p class="ql-block">一年级 ——以“语”育人,让孩子爱上语文</p> <p class="ql-block"> 一年级备课组的教学工作丰富、充实、有价值、有意义。她们在繁琐的教育教学工作中静思深研,用创新探索语文教研的真知。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">二年级——处处细节 点点星光</p> <p class="ql-block"> 二年级备课组以丰富的教学活动为载体,点燃学生的学习兴趣。以大单元教学为导向,提升学生的核心素养,以研促教,共同成长。</p> <p class="ql-block">三年级——狂飙,在路上</p> <p class="ql-block"> 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。三年级的狂飙姐妹们以“兴趣”为中心,以学生为本,携手同行,扎实教研,以多样化的教学方法丰富教育教学形式,寓教于乐,让学生学在其中,乐在其中。</p> <p class="ql-block">四年级——追风赶月莫停留 平芜尽处是春山</p> <p class="ql-block"> 读书与写作齐抓,积累与应用共进。四年级备课组求真务实,稳中求进,在教学中不断实践、反思,做学习型教师,有效落实语文要素,切实提升学生的语文素养。</p> <p class="ql-block">五年级——稳抓稳打抓落实</p> <p class="ql-block"> 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。五年级备课组细抓常规教学工作,重视培养学生的基础学力。相信她们将会厚积薄发,以求实的态度,务实的作风取得更好的成绩。</p> <p class="ql-block">六年级——求真务实 提质增效</p> <p class="ql-block"> 六年级备课组守好课堂主阵地,精备细研解锁每一篇文章的文本特质,深挖远拓发挥每一套习题的检测价值。她们在课堂中行远,在活动中提升,共同托举孩子的成长。</p> <p class="ql-block"> 星光不问赶路人,时光不负有心人,备课组凝心聚力,使教研组的顶层设计得以落地生根,开花结果。老师们也在教育教学过程中,收获属于自己的一缕芬芳。</p> <p class="ql-block">议程三:颁奖典礼</p> <p class="ql-block">“大单元视角下的任务群教学设计”优秀奖 </p> <p class="ql-block"> 她们与时俱进,积极研读新课标,积极探究大单她元教学。她们立足新课标,打造语文教学新样态,他们用现行教材落实新课程理念,让学习任务群教学在课堂上落地生根。</p> <p class="ql-block">粉笔大赛一等奖</p> <p class="ql-block"> 粉笔凝丹心,撇捺展师魂,且横且竖有天地,一笔一画写人生。她们用手中的粉笔,传承优秀的中国文化,对学生的审美能力和书写能力起着潜移默化的作用。</p> <p class="ql-block">特色备课组</p> <p class="ql-block"> 她们专心教学,以精益求精的态度扎根课堂;她们潜心钻研,以孜孜以求的精神携手同行;她们践行终身成长的教师使命。</p> <p class="ql-block">教学质量均衡奖</p> <p class="ql-block"> 有这样一些团队,兢兢业业,深耕教坛。她们志同道合,做彼此前行的一束光;她们并肩前行,做教育的同行人。在她们的团结协作下,年级教学质量得到了均衡的发展。</p> <p class="ql-block">议程四:专家讲座</p> <p class="ql-block"> 今天语文组还有幸邀请到《四川教育》杂志副主编,全国融创课堂教学联盟牵头人——王建强老师给我们做了《学术论文的方向选择与科学表达》的专题讲座。</p><p class="ql-block"> 王老师在《人民日报》《半月谈》《中国教育报》等各级报刊发表文章300多篇;著有《融创课堂,创生教学新境界》等多本专著;主持多项省级课题的研究工作;主研的课题获基础教育国家级教学成果二等奖;在教育部组织的“全国好新闻评选活动”中荣获一等奖2项、二等奖6项。为省内外的校长、班主任作了上百场关于文化建设、特色打造、课题研究、专业成长的学术讲座。</p> <p class="ql-block"> 王老师从学术论文的内在意蕴、方向选择、科学表达及投稿建议等方面,给语文老师们传经送宝,指点迷津,引领语文教师的专业成长。</p> <p class="ql-block"> 前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。一学期的工作像一颗闪耀的流星划落,为了追寻更美的教育风景,为了心中的那份教育热忱,语文教研组将继续戮力同心,共研共享共成长!</p>