2023年参加甘肃省义务教育课程标准及学科教学教师培训

北街小学～莉

2023年6月26日甘肃省义务教育课程标准及学科骨干教师培训项目在兰州顺利开班，来自全省各市州的88名音乐和美术学科的老师参加了开班仪式，开班仪式由项目负责人强晓玲主持。 　　开班仪式上来自定西市安定区公园路小学的刘邦老师作为学员代表发言，刘老师个性的发型、霸气的名字给学员和老师们留下了深刻的印象。 　　开班仪式结束后，西安市第八十九中副校长董雁专家从以下两个方面展开讲座。 1.新课程标准的主要内容及要求； 2.“基于课程标准的教学”的解读。 　　老师给我们举了很多存在于教育教学中的真实案例，这些案例告诉我们学习音乐这门学科的重要性，音乐课不仅仅是随便唱一唱，跳一跳，陶冶一下情操，学习点乐理知识那么简单，我们要通过音乐这门学科让学生树立正确的审美观、价值观，培养生认识美、发现美、创造美的能力。 　　下午邀请到兰州市第八十二中学音乐高级教师崔玲老师从以下三个方面展开讲座。 1.新教材教法指导：教学目标和教学内容； 2.新教材的使用：教学建议和课堂设计； 3.学习方式选择等内容进行了详细阐述。 　　崔老师主要以课程内容解读和学科核心素养统领音乐教学两个方面开展讲座。崔老师的课堂气氛活跃，幽默风趣，课堂联系实际，教我们如何联系新课标去更好的设计每一堂课，上好每一节课。明确艺术的育人立意，提高学生审美和人文素养。“通过作品教音乐”，“成人比成绩更重要”，成才比成功更重要”。减少对学生的限制，给学生尽可能多的自由活动时间，让学生有机会发挥其创造性等等。作为新时代的教师，我们不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的知识，更要有一套行之有效的教育方法。 　　6月27下午，兰州市七里河区七里河小学音乐一级教师王凌云老师进行讲座。 　　王凌云老师用风趣幽默的语言，神采奕奕的表情，风姿卓越的动作让我学到了很多知识，也让我深深地知道了作为一个音乐老师，应该以怎样的姿态面对学生。 　　王老师用眼睛说话，她的一举一动、一字一句都给我留下了深深的印象。 　　首先，老师通过《匈牙利波尔卡》这首曲子的简单律动中，解决了曲子的曲式结构，解决了孩子们的方向感，培养了孩子们的配合能力，孩子们的集体意识，通过活动过程中轮换伙伴，让孩子们懂得如何与人交往，最重要的是培养了孩子们对音乐的兴趣。 　　其次，通过四年级二声部歌唱课《春晓》，教会了我们了二声部分层的方法，先用肢体语言营造一种情景氛围，让孩子们说出本节课的课题，再完整地聆听，然后通过集体舞，让孩子们感受到这首歌的曲式结构，这样孩子们心中已经构建了一个歌曲的框架，为学习歌曲奠定基础。之后带孩子们打无声的恒拍，让孩子们心中建立这首歌曲的节拍，分声部的教学用了内心构建的方法，让孩子们在心中记住自己所唱的旋律，轻松唱出自己的声部，从动、听、记、唱四个方面解决了二声部合唱歌曲《春晓》的教学重难点。 　　再次，老师教授了国际音乐三大体系，雅克·达尔克罗兹，阐述音乐是律动的艺术，音乐语言通过举动去体验，塑造孩子，让孩子们的情绪得以表达。卡尔·奥尔夫，阐述了音乐从人本出发，即兴、创造，通过游戏、活动、小打件去体会音乐。佐尔坦·柯达伊，一切通过歌唱、相对关系唱名法，柯尔文手势，让音乐属于每一个孩子。 　　最后，王老师通过教唱四声部合唱曲《我是一朵小红花》，解决了多声部合唱的教授方法，学员们参与到里面，形成了优美的和声。 　　6月28日下午和29日早上，兰州市第十四中学副校长许芸老师进行讲座。许芸教授为我们分享了他们工作室教师教研活动的案例，还知道了一个新名词，音乐新体系。他的讲座高屋建瓴，为我下一步的二次培训提供了可操作性、行之有效的框架和指导性意见。 　　上课之前，定西市安定路公园路小学的刘邦老师演唱了歌曲《我的太阳》，刘老师激情澎湃，听的大家热血沸腾，当唱到最后一句高音部分时，许老师通过指导刘邦老师，告诉大家通过“哼鸣” 和“打哈欠”的方法找准发声位置。 许老师带我们进行“整体共鸣腔”的练习，随着练声曲响起，许老师全身律动起来，引领大家发出悠扬的“哼”“哈”声，然后学习虎啸等多种动物的叫声，让大家感受气息从丹田到头顶的过程。大家在许老师的感染下，不再拘束，忘我投入，现场变成了快乐的海洋。帮助我们全面感知自己身体的这一独一无二的“乐器”，突破限制，让我们找到属于自己个人的好音色。 　　许老师邀请兰州市八十九中刘利凯老师带大家学习奥尔夫音乐律动《拍蚊子》，让老师们感受到音乐不是以单一的形式存在，它是一种综合的艺术，可以一边唱、一边跳、一边用乐器演奏。原本的音乐决不是单纯的音乐，它是和动作、舞蹈、语言、乐器紧密结合在一起的;这是人类本来的状况，也是最接近人心灵的，因此可以说音乐是综合的艺术。 　　许芸老师围绕“如何制定音乐学科研训计划”的讲座，指导我们结合本县区本校实际，制定计划，给我们带来了丰富的精神食粮，为我们制定计划指明了方向，对我们既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积垫，也有教学教研技艺上的增长。 　　许教授的讲座为我们的思想充了电，为我的精神补了钙，为我们的工作加了油，相信我们能学以致用，行以致远。 　　最后，我很荣幸代表第八小组的学员们做总结发言，在结业典礼上还拿到优秀学员的证书。 　　本次培训，让我们进一步明确了新课标修订的重要意义，更深入地了解了2022新版艺术课程标准的内容，为我们如何做好教师课堂教学提供了理论依据，也为我们今后如何设计好一堂课，上好一节课有了清晰的方向，同时也结交了来自全省各地的朋友，大家有共同语言，有共同的学习目标，今后大家一定会长行长为，不断总结积累，让我们的课堂有效果，让我们的职业有价值！ 老师们给我们举了很多存在于教育教学中的真实案例，尤其是王凌云老师现场亲自带动学员们体验感受，让我们通过聆听音乐，通过体态律动感受音乐，让我们直接且快速获得了丰富的情感体验，同时也告诉了我们学习音乐这门学科的重要性，让我们感受音乐美，欣赏音乐美，表现音乐美，创造音乐美，丰富审美体验，充分发挥艺术课程在培育学生审美中的重要作用，达到培养学生审美感知，艺术表现，创意实践，文化理解。 　　总之，我们将以此活动为契机，继续深度研读新课标，把新课标的理念和要求落实到具体的课堂教学中去。相信新课标必将成为未来音乐教师们驰骋课堂的“船桨”，向着更美好的远方，扬帆启航。相信所有学员定会带着各位专家老师专业的教育知识、有趣的教学法、最新的教学理念回到我们自己的工作岗位上，去实践、去探索、去创新，在教学中让学生感受美、欣赏美、表现美、创造美，培养真善美的好孩子。