<p class="ql-block"> 为了贯彻落实“双减”政策，为学生搭建展示自我的平台，全面提高学生的综合素质，6月30日下午，宁武县西关小学二年级无纸化测试在轻松、愉悦的氛围中拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 测评前结合我校的实际及学生发展特点，旨在促进学生全面发展，落实立德树人的根本任务，培养学生的学习兴趣，给学生创造和谐的成长环境。吕利校长、石日贵主任和科组长、任课老师的多次探讨研究，确定最终活动测评方案！并经学校一二年级班主任和任课老师的多次探讨学习，认真准备并实施活动测评方案！</p> <p class="ql-block"> 本次无纸化测评涉及语文、数学、英语学科。各科教师依据课程标准、低年级孩子的年龄特点及认知水平结合，积极探索，大胆创新，本着“寓评于乐”的原则，精心布置场地，营造了一个轻松、有趣的测评环境，让孩子们能够尽情地在游戏活动中获得知识、在快乐中完成测评。</p> <p class="ql-block"> 在语文乐园中，根据学生的年龄特点，并结合本学期学习的重点知识，精心设计了“背诵小达人”、“朗读小能手”、“好交际说出来”三个孩子们喜欢的活动版块，主要考查学生的拼音、识字、积累、朗读、口语交际等综合能力，巧妙地将知识能力考查融入到有趣的游戏活动中去。</p> <p class="ql-block"> 【 背诵小达人 】主要考查本学期课本上要求必须背诵的古诗词、课文段落及日积月累的内容。学生随机抽取一首古诗、一篇课文、语文园地中的“日积月累”诗词名言，通过背诵相应篇目完成闯关。</p> <p class="ql-block"> 【 朗读小能手 】是通过读课文，考查学生对课文的熟悉程度。选取八个单元中的课文段落，学生随机抽取一张进行有感情地朗读。</p> <p class="ql-block"> 【 好交际说出来 】这一关主要考查学生的观察能力和表达能力。学生通过抽查的形式抽取相应的口语交际题目，有条理完成对话或说话。</p> <p class="ql-block"> 瞧！孩子们正排着整齐的队伍等待闯关。他们或静思闭目，或端正站立，或浅笑安然，或皱眉遥望……从一张张稚嫩的笑脸上能看到童真、专注、自信！</p> <p class="ql-block"> 二年级全体数学老师各抒己见，集思广益，发挥创意，确定最佳方案以及活动形式。本次测评设置了 “口算小达人”“实践操作”“问题应用”三大关卡，让孩子们动手又动脑，感受数学的魅力。</p> <p class="ql-block"> 童年不重样，无纸我最棒。语言是思维的外壳，数学学习中，学生能否完整、流畅、清晰地表达自己的思路至关重要。本次测试侧重于考察学生逻辑思维能力和语言表达能力，内容上注重考查学生解决身边问题的能力，注重数学知识的实践运用，旨在提高学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 同学们能从生活中发现数学问题，会用数学的眼光观察世界，体会到数学来源于生活，又用于生活。希望同学们以后也能在做中学，学中做，收获更多的数学知识和本领！</p> <p class="ql-block"> 通过这次测试，学生们的综合素质得到了提高，对学习更有激情，老师们也感觉到了孩子们的成长与蜕变。二年级的孩子更重要的是培养他们良好的学习和生活习惯，让他们热爱学习，积极探索，在玩中体验到学习的快乐，从而让每个孩子绽放更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 在闯关过程中，二年级的孩子们表现得非常优秀，自信、大胆、阳光，他们思路清晰，语言表达清楚流利，充分地展示了自己的能力，让我们看到了纸笔测试看不到的精彩，也看到了新时代教育蓬勃发展的希望。</p>