中国人民解放军第四八零一工厂幼儿园 —— 大班级预设主题活动《美丽长洲》

~徐~^_^

长洲岛位于广州东缘，分为长洲与深井两个区域。长洲岛的红色印记很多，就像一卷老旧的磁带，向我们诉说当年的故事，而深井就像是一个原始民宿博物馆，将我们的感知引向神秘的过往。我们幼儿园地坐落在长洲岛，长洲岛是孩子生活、学习、游玩的场所，沐浴着长洲岛的空气，经常会接触到长洲岛的点滴变化。 学习来自——身边，接合实际，让孩子更深入体验学习的快乐。我们开展主题活动《美丽长洲》，激发幼儿对身边事物的有效观察，提高挑战性，增强幼儿的学习兴趣，促进幼儿进一步发展，帮助幼儿对长洲岛有更深的认识。 长洲文化篇 活动一：走过长洲 活动前，请家长周末时间和孩子到长洲岛走走、看看，活动中老师播放孩子到达景点的照片，鼓励孩子讲述自己到对各景点的发现及想法。 　　孩子们看着播放自己的照片，兴奋的介绍自己认识的长洲，表现大胆、自信…… 活动二：长洲古祠堂 幼儿通过自己实地观察的照片，分享自己对祠堂的了解。引导幼儿观察发现祠堂的建筑特点及用途，培养幼儿爱护祠堂，保护它的意识。家长们利用周末时间，结伴同行带孩子一起寻找——《长洲古祠堂》。了解并统计长洲有几个古祠。孩子与家长用自己的方式统计及绘画出来。经统计也了解到长洲岛原居民是以“曾姓和凌姓”为主。 长洲祠堂调查表 活动三：非遗文化 《非遗文化》对于幼儿来说比较难以理解，活动前开展调查问卷，让幼儿和父母一起调查长洲岛上的非遗文化有哪些？据考察，长洲岛上有档案记载的非遗文化有金花娘娘、珠绣、刺绣、粤剧、深开烧鹅等，通过活动提高了幼儿保护继承非遗文化的意识。老师在活动前实地考察、了解更多关于刺绣的文化。 长洲非遗文化调查 幼儿体验刺绣文化 亲子一起参观、学习“灰塑文化” 活动四：长洲居民 通过调查问卷，让幼儿了解身边人的职业及其职业特点。并通过图片了解以前长洲居民的生产生活方式，知道这一切都是社会在进步的表现。 活动五：船的奥秘 亲子制作各种“手工船”，课堂实验发现不同材料、材质的船只，效果也不用。知道船行走有需要风力、电力等，探讨怎样才能让船穿行走快又安全。 长洲旅游景点篇 活动六：深井文塔 了解深井文塔的建筑年代和建筑风格，知道深井文塔是人们对美好生活的向往精神寄托。以前比如每逢年过节，喜庆吉日，村民们多来祭拜祈求五谷丰登，或者初入学者期望魁星保佑，学业有成，是值得我们保护文物。 活动七：炮台 长洲“炮台”有的就在路边，有的却藏身山中。通过调查问卷的方式，了解炮台历史及它的作用，知道大炮是保卫我们的祖国的。 活动八：黄埔军校 通过亲子参观了解黄埔军校是中国近代史著名的军校，是世界四大军校之一。黄埔军校也称之为——“军事家的摇篮”，涌现了大量的将帅之才。 活动九：辛亥革命纪念馆 周末时间，家长们结伴同行带孩子一起参观红色教育基地《辛亥革命纪念馆》。 孩子们在区域活动中，搭建心中的——辛亥革命纪念馆。 活动十:中山公园 知道中山公园是以孙中山先生和生态休闲为主题的公园。中山公园不仅环境优美，还有许多的娱乐健身器械，是我们锻炼身体、娱乐的优先场所。 活动十一:游艇码头 游艇码头是长洲新兴起的一项娱乐场所，亲子周末结伴游玩，通过调查了解游艇码头都有哪些活动?哪些活动特点？激发孩子的学习兴趣。 白天游艇码头的风景——长洲水闸 夜晚游艇码头的风景——长洲水闸 活动十二:农业公园 “农业公园”是黄埔区广为数不多的农业公园，是新兴起的独特的悠闲旅游景区，是孩子们都挺喜欢去的地方。农业公园坐落在长洲岛的中心，公园前路与辛亥革命纪念馆相邻不远，公园里有很多游玩设施等等。 长洲美食篇 活动十三：深井霸王花 认识霸王花，知道霸王花是长洲的特产。长洲“霸王花”出名的原因及它的手工制作过程。 实地观察跟大家介绍“霸王花”的种植基地——位于广州市黄埔区长洲岛“深井村内”。孩子在区域活动中自主作画，自己对霸王花的理解。作品中看的出孩子观察非常细腻，生长特点及形状都已绘画出来。 活动十四：长洲水果 通过调查、生活经验讨论，一起整理出长洲岛的水果有：长洲大果杨桃、长洲石峡龙眼、长洲香蕉、深井鸡心黄皮。 活动十五：深井烧鹅 “深井烧鹅”是我们黄埔区长洲岛的一道特色传统美食，被列入黄埔“十大美食”之一。 长洲交通篇 活动十六:长洲以前及现在的交通 长洲岛作为江心岛在以前出行主要靠木船，随着是社会的进步国家的富强，经济的发展出行方式有了大大的改善。出行工具也由木船转变到现在的水上巴士，轮渡，公共汽车，大大缩短了我们的出行时间，让我们跟到外面的接触更方便。 展望未来篇 活动十七：二十年后的长洲 随着社会经济的不断发展，我们的交通工具也在不断的发展，正如我们长洲也要迎来——地铁，师生一起讨论畅想绘画二十后的长洲。 　　幼儿园活动“以儿童为本，以儿童的发展需要为本”。结合生活环境，传承本土文化，我们开展了——《美丽长洲》主题活动。“美丽长洲”一个我们生活、熟悉的地方，因为忙碌的生活节奏，我们平时并没有停下脚步去细看、了解。通过本次的活动不竟让孩子玩中学习到知识，也让老师和家长了解到原来身边有这么多我们不知道的知识。 传承中华文化知识、了解先辈留下来的文化还有更多红色故事，其实我们长洲就有很多。如：活动《长洲古祠堂》让幼儿实地观察了解祠堂的建筑特点及用途，培养幼儿爱护祠堂，保护它的意识，激发幼儿热爱家乡的情感。知道《金花庙》原来有个“送子观音”的故事传说。活动《长洲水果》让孩子通过观察、调查了解到原来我们吃的水果有这么多出自“长洲”。还有我们的《深井霸王花》《非遗文化——刺绣》《长洲炮台》等课题。家长利用周末时间带孩子积极参加活动当中，活动前实地观察并进行统计、调查等形式记录。了解长洲不同的文化、祠堂、非遗文化、红色基地等。家园互动，孩子自信，每次课堂活动都非常活跃，积极大胆参与课堂互动。课后自主区域活动反馈出对学习的巩固，如：美工区绘画、建构区的拼搭。充分体现了孩子们对主题活动学习的收获。坚持一切活动让孩子自己去观察、探索、寻找答案——玩中学习。 这次活动，让孩子对身边的知识有了更多的了解，同时大大提高幼儿课堂上积极性主动性，及语言表达能力。幼儿活动要贴近生活，多给孩子参与的机会，会有不同的收获。