<p class="ql-block">2023数学试题结构与2022年试题结构基本一致,整套试卷包含8道选择题,5道填空题和13道解答题,全卷共计26道题目,满分120分。试题主要包含数与代数,几何与图形,统计与概率以及综合与实践四大模块,各个部分的所占比重与往年基本相同。</p><p class="ql-block">在考试结束后,很多同学反应,今年的数学题目比较难,相对近几年的中考试题来说,今年的部分试题的难度确实有增加,题目有明显梯度,也体现出了中考数学的选拔性功能,同时体现了对数学核心素养和综合能力的考查。分析中考试题,我们会发现以下特点:</p><p class="ql-block">一、重视对基础知识的考查,落实“四基”</p><p class="ql-block">选填题难度适中,解答题更注重与实际生活的联系。从重点题型来看,实数运算、分式化简运算、不等式运算、尺规作图、全等三角形、方程、概率、统计、测高、一次函数、圆、二次函数等试题考查的题型没有太大变化,更加注重对学生的基本知识、基本技能和数学思想方法的考查,考查重难点与往年基本一致,但考查比较灵活,命题立意比较新, 部分题目还是给学生带来一些挑战。尺规作图考查到两种基本作图,但难度不大,这与往年的考查略有不同。</p><p class="ql-block">二、注重试题背景的情景化,生活化</p><p class="ql-block">试题的新颖及阅读量大也是本套数学试卷的一大特色。这也充分体现了数学从生活中来到生活中去的特点,多道题目的命题背景都源于现实生活,像方程应用中的购买笔记本、夜晚景观灯测高、以树高为背景的一次函数、以陕西老碗为背景的圆的相关计算问题、以农场种植西红柿为背景的统计,以图书馆拱门为背景的二次函数问题等。</p><p class="ql-block">三、阅读量增加,文本阅读难度增加</p><p class="ql-block">阅读信息量大给很多同学的审题及答题带来了很多的困惑,像二次函数涉及到图书馆拱门方案,统计题目涉及到农场西红柿,有大段文字和信息,学生要想顺利解答问题,那就需要具备较强的文字处理能力,能快速从大段的行文中提炼出有用的数学信息,并且能结合相关的数学知识来分析和解决这些问题,这是对学生综合能力和素养的考查。</p><p class="ql-block">四、注重对综合与实践能力的考查,发展核心素养</p><p class="ql-block">选择题压轴题第8题考查的是二次函数求最小值,难度不大,二次函数基础知识掌握得较好的学生基本都能正确解答。填空压轴题第13题,题目新颖灵活,方法多样,有一定的难度,但核心还是线段最值问题,充分考查学生分析问题和解决问题的能力,部分学生能考虑到特殊情况也可以灵活求解。第24题关于圆的试题第二问有一定的难度,这道题与以往模拟考试中考查形式不同,不是直接利用相似三角形和三角函数来解决,求线段以及线段之间的转化较为复杂,考场上大多数学生考虑良久没有思路只能选择放弃。这道题根据辅助线及方法的不同,可以利用相似三角形,全等三角形、三角函数、勾股定理、等面积法等来分析和解答。第25题二次函数考察了实际应用,以图书馆拱门方案为背景涉及到求二次函数的值以及相关计算,题目难度不大,但文字信息较长,需要具备较强的文字处理能力和数学知识迁移和灵活应用的能力。第26题属于综合与实践题目,包含两问,第一问属于比较基础的几何最值问题,第二问压轴题考查的是“两条动线段+定长线段”最值问题,属于“过天桥”问题,也称为“造桥选址”问题。本题出题思路源自课本,这类问题是八下课本P90第三章复习题第18题第1问的变式。注重考查学生的综合应用知识的能力和转化的数学思想。本题解决方法:平移法构造平行四边形从而实现线段的转化。整体来说难度较大,学生普遍反应没有思路。</p>