栖霞区教科研云端大讲坛第三十八讲——记石埠桥小学教师线上学习

诚达石小

<p class="ql-block">  劳动教育是“五育”的起始点,也是“五育”的最终落脚点,劳动的育人价值贯穿于“德智体美”之中。2023年6月30日下午,我校组织教师参与了由南京市栖霞区燕子矶中心小学校长郑炜带来的“依托课题研究,发展劳动教育”线上学习活动。</p> <p class="ql-block">  本次讲座主要分为五个部分:一、我们为什么开展劳动教育?二、我们的劳动教育是怎样的?三、我们用什么开展劳动教育?四、拓宽劳动育人的辐射。五、我们劳动教育的价值。</p> <p class="ql-block">  劳动教育是有趣的实践,应顺应学生身心发展特点,与真实生活相关联。劳动教育是智慧的创造,<span style="font-size: 18px;">呵护儿童的好奇心,在做中学,学中思</span>。劳动教育是美好的追求,<span style="font-size: 18px;">在劳动文化和审美的浸润下,发现美、欣赏美、创造美。</span></p> <p class="ql-block">  郑校长用燕子矶小学的实际经验告诉我们用什么开展劳动教育,应如何开展劳动教育,以及劳动教育的价值。</p> <p class="ql-block">  石小教师认真学习了郑校长的讲座,详细记录了讲座的要点,并对劳动教育有了更深的认识,收获满满。</p> <p class="ql-block">  习总书记说:“崇尚劳动、热爱劳动、用辛勤劳动创造美好生活,是中华民族自古以来就有的传统美德,是我们中国人普遍推崇的生活态度和人生追求。”作为教师,我们理应重视劳动教育,让劳动的种子播撒在每一个孩子的心田。</p>

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