<p class="ql-block"> 7月1日上午，合肥市长淮新村小学2023年“实施精准教研，助力减负增效”暑期校本培训如期举行。本次培训学校邀请了瑶海区教研室主任、小学英语教研员傅京。长淮新村小学校长张正在、英语组和综合组全体老师参加了本次活动。英语组组长王月老师主持本场活动。</p> <p class="ql-block"> 我们听取了傅主任的《基于深度学习视域下的小学英语大单元教学设计》专题讲座。</p><p class="ql-block"> 讲座开始傅主任详细解释了什么是核心素养、英语学习活动观、深度学习和大观念以及它们对单元整体教学的意义。傅主任结合单元整体教学设计案例指出教师要能够围绕一个完整的主题设定单元目标，引导学生基于对各单独语篇小观念的学习和提炼，逐步建构基于该单元主题的大观念。我们在设计单元教学设计时，要有一个全局观念，教材每个单元都有一个主题，以某一话题引领一个单元的教学。我们教学时，要以这个话题为主线，要把各个部分的内容串连起来，加以重组，优化，从而实现了课堂的高效整合。</p> <p class="ql-block"> 傅主任特别强调英语学习活动观对小学英语语篇教学具有重要的指导意义。并结合教学案例分析了在语篇教学中，教师可以通过设计和开展学习理解、应用实践、迁移创新等不同层次的英语学习活动，实现培养学生英语学科核心素养的目的。</p> <p class="ql-block"> 丰富的案例、深度的思考、实践的创新、高位的引领、干货满满，让老师们受益匪浅。此次培训重塑了教师们的教学观念，点燃了教师对未来教学思考的激情。相信每一位老师将不断提高自己的研究和实践能力，逐步优化育人方式，推进学科核心素养落实落地，实现教育的育人之美。</p>