三年级暑假致家长的一封信

王霁虹杏坛晴空

各位家长： 大家好！ 一眨眼，三年级已经结束。下学期就要升入四年级了，这意味着孩子们即将面临更大的挑战。尤其三升四暑假这个阶段，是孩子学习生活中的一个“分水岭”。 很多家长应该都听说过“三年级效应”。所谓“三年级效应”，说的是孩子一二年级的时候成绩很优秀，但是一到三年级成绩就开始下滑，甚至出现厌学情绪。而到了四年级，同一个班的孩子成绩就会分出明显的“分水岭”：一部分孩子成绩从此一蹶不振，另一部分孩子则是平稳跨过这道坎，成绩稳步向上。 　　为什么会出现这个情况？ 首先，就学习内容而言，三四年级课程作业量多、知识点难，很多内容需要孩子理解运用，并主动学习。同时这个时期孩子的书面语言运用开始超过口头语言运用。所以家长需要利用好三升四这个暑假帮孩子做好充分的准备，让孩子能顺利翻过这个成绩“分水岭”。 聪明的家长，要了解孩子学习的每个阶段的特征。四年级语文来说，有以下特点： 第一，四年级是小学中过渡的一个特殊阶段，在语文素养的形成发展进程中占有重要地位。 第二，四年级要有初步的独立识字能力，养成主动识字的习惯，确保字词过关，打下坚实的基础，并能规范、端正、整洁地书写正楷字。 第三，四年级对阅读能力要求也更高，能对课文中不理解的地方提出疑问，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能复述叙事性作品的大意，与他人交流自己的阅读感受，积累课文中的优美词语、精彩句段，在诵读过程中体验情感、领悟内容。 作为一名资深的小学语文老师兼班主任，给大家提出以下建议： 学习方面 一、关于语文 做到以下几点，开学孩子就能轻松学好语文。 1、建立良好的学习模式 假期一定要辅导孩子建立预习、学习、复习、做题、整理错题，一整套的学习流程，让孩子形成良好的学习模式，开学后可以大大提高孩子的学习效率。学习中缺少了其中的任意一环，孩子的自学能力都将远远落后于人。 2、复习巩固 假期前期，要做好三年级知识的复习巩固。可以把孩子的作业本、试卷等拿出来，找出孩子的薄弱点逐一进行复习巩固，做到真正掌握，特别是基础薄弱的孩子，要通过听写、默写等方式确保过关，这个没有捷径，必须下一番工夫不可。如果不能确保过关，后面的学习无法进行下去。 3、坚持练字 假期是练字的最佳时机，一定要重视起来，坚持下去，确保每天练字20——30分钟，把字写好，语文更容易拿高分。 4、阅读理解训练 每天做一篇阅读理解训练，练习后把不懂的弄懂，了解答题方法和技巧，提高阅读能力的同时，也提高考试能力。 5、大量阅读 暑假是课外阅读的绝佳时机，一定要让孩子大量阅读，可以把四年级“快乐读书吧”里的必读书目读完。然后再读其他文学性强的课外书籍。一定要保证每天至少1小时的阅读量。 　　二、关于数学 计算能力是学好数学的关键，假期里，要加强对孩子进行口算和笔算能力的训练，在一定的时间里要求孩子有一定的计算速度和100%的正确率。 数学应用题目和理解题目的训练，多做题，在做题中训练数学思维，在多种题型中训练数学运用能力。条件许可的情况下，让孩子接触简单的奥数题目，提升孩子数学能力，让孩子超越普通、迈向更优秀的行列。 　　三、关于英语 英语最好的学习方法是读背，在正确发音的基础上，将三年级上下两册书本上，所学的单词、课文对话，按要求读背，有条件的孩子，可以开展英语拓展性学习，读背，但是，不建议孩子提前学四年级英语书。 生活方面 一、做好安全防护 两个月的假期生活，一定要做好孩子的安全防护。时时刻刻要增强孩子自己安全保护意识，防溺水安全、交通安全、用电用水安全，在户外玩耍时，不和陌生人交流…… 二、确保运动 假期要保证每天一小时的运动量，运动不仅能强身健体，为学习赋能，而且对于少数注意力不集中的孩子也有较好的效果。 三、参加劳动和学会生活 孩子渐渐长大，我们不仅要培养学习优秀、品德优秀的孩子，更要培养一个自理自立能力强，能学会生活的孩子，两个月的假期，分配合理的家务给孩子，每天，让这一项家务劳动成为孩子的生活习惯。引导孩子自己安排好假期的生活，学习、读书、运动、劳动、玩耍，千万不能认为放假了，没学习任务了，把手机给孩子玩了，没事了。任何时候，手机电脑游戏都不要让孩子去玩，容易上瘾，戒不掉，引导孩子开展别的玩的方式，可以和小伙伴玩游戏、户外活动、做手工、旅行等。 总之，只要两个月的暑假生活规划好，孩子既能提高学习能力，又能锻炼生活能力，就能以崭新的面貌迎接四年级！