<p class="ql-block"> 为进一步推动“双减”政策落实落细，聚焦学科核心素养，促进学生全面发展，2023年6月29日，信宜市第六小学开展了一、二年级无纸笔测试活动，旨在让学生在“玩中学”“玩中测”，让学生素养得以“美美与共”发展的同时，更是促使每个孩子都能成长为“与众不同”的自己！</p> <p class="ql-block"> 让我们一起来看看孩子们的精彩表现吧！</p> 语文学科测评现场 <p class="ql-block"> 语文学科根据一、二年级所学的内容，结合孩子们的认知特点，本次设置了“写字姿势展示”“识字小能手”“小小朗读家”“最强大脑”“能说会道”五个关卡。测评形式独具匠心，遵循低年级段学生的认知规律。在有趣的活动中提高学生的语文素养，培养学生的学习兴趣，释放学生的学习潜力。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第一关——写字姿势展示</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 低年级孩子正是培养正确书写习惯的黄金阶段！从握笔姿势开始就让孩子养成正确的习惯。瞧，同学们认真书写的样子真可爱！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第二关——识字小能手</b></p><p class="ql-block"> 字词是低年级段学生学习语文的基础，是阅读写作的前提，这一关考查了学生课内外的识字量。同学们跃跃欲试，按捺不住激动的心情！用洪亮的声音，字正腔圆地读出每一个词语。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第三关——小小朗读家 </b></p><p class="ql-block"> 中华文化博大精深，朗读能够让我们感悟到词句的美，亦能体验生活的美好，在阅读中享受无尽的乐趣。同学们都满怀信心，纷纷争当“朗读小达人”！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">第四关——最强大脑</b></p><p class="ql-block"> 背诵经典文章、名言佳句，也是提升孩子语文能力的有效手段之一。孩子们背诵流利，可以感受到他们对文字的美、节奏的美、意境的美的享受。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">第五关一一能说会道</b></p> <p class="ql-block"> 正确、流利地表达是学习语文最高级的表现形式。同学们仔细观察图片，用流利的语言表达出一幅幅有趣的画面。</p> 数学学科测评现场 <p class="ql-block"> 灵活、有趣、智慧的数学闯关活动中，一年级数学置了个闯关游戏：“口算达人”、“数学表达”、“我会找”、“我会操作”。每个环节都让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高学生的数理思维和语言表达能力，激发学生学习数学运用数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第一关——口算达人</b></p><p class="ql-block"> 数学口算能力是每名学生必须具备的一项基本能力。同学们摇身一变，成为“口算小达人”，这些题目丝毫难不倒他们，一个个算得又准又快。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">第二关一—数学表达</b></p><p class="ql-block"> 孩子们踊跃答题，问一答十，在玩中学，学中玩，兴味盎然！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第三关一一我会找</b></p><p class="ql-block"> 学生通过对比判断出图片形状分别有几个。看，学生正在全神贯注地观察呢！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">第四关一—我会操作</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 学生在动手操作中领略到数学的乐趣，在实践活动中爱上数学的奇妙！</b></p> <p class="ql-block"> 二年级数学无纸笔素养展示现场设置了四个闯关游戏：“我是神算子”、“数学表达”、“我会辨”、“我会操作”等活动项目，测评中每个关卡知识点层层递进，全面展示学生的动手操作能力、思维能力、口算能力以及综合分析能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通过灵活、有趣、智慧的闯关活动，对学生进行多元化评价。同学们一个个热情高涨、信心满满地成功闯过了层层关卡，提升了的思维能力，激发了学习数学的兴趣。孩子们在数字的世界里，展现自己的聪明才智！</p> 校领导全程关注 <p class="ql-block"> 对这次无纸笔测评，我校领导十分重视，从方案讨论、计划实施、会场布置以及活动现场，领导们全程关注、监督。各班主任们在班级的测评时间、活动流程、会场秩序等方面细致安排。每个测评项目由专门负责教师，熟悉评价标准，做到公平、公正。</p> <p class="ql-block"> 本次无纸笔测评，运用开放式的表现性评价，对学生进行学习能力测评，集综合性、趣味性、探究性为一体，适合学生年龄特点，孩子们在轻松愉快的多样的评价中，感受到学习知识的快乐，体验到学习成功的喜悦，也更好地指导着教师的教和学生的学。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor"></span>撰稿 | 张东梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">供图 |一、二年级全体老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">编辑 | 张东梅 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">初审 |陈憬云 曾繁汉 程炜</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">复审 |黎盛 郑少锋</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">终审|冼秀梅</span></p>