<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了初中学校更好的发展，促进学校教育教学质量提升，为了促进教师的专业成长。大荔县教研室开展了初中校本研修星级创建成果评审验收展会。2023年6月28日上午，在大荔县冯翊初中多功能会议室举行了本次活动。大荔县教研室张欣明主任、初中组组长秦艳刚、初中组全体教研员、冯翊初中王战刚校长、王志强副校长、叶艳萍主任，贺洁凤、张莉“学带+”研修共同体全体成员以及全县22校教学主管和教研组长共计80余人参加了此次会议。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次展评会由大荔县教研室教研员贺洁凤老师主持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教研员王文胜老师解读评审规则和评分标准，宣布汇报答辩顺序。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次展评活动对督查通过的冯翊初中、埝桥初中、步昌初中、两宜初中、安仁初中、冯村初中6所学校6个项目进行成果评审验收展评 。分两部分展评评分：过程性资料展评和汇报答辩展评。现场评估，由22所学校教学主管领导和教研员对6所学校校本研修立项项目过程性资料进行现场评审，量化赋分。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 张莉“学带+”研修共同体坊主张莉老师作了冯翊初中《深度学习下的道德与法治教学研究与实践》的校本研修星级创建总结汇报。张老师从创建的目的、目标、方法、过程、成果等八个方面进行了汇报了本校的亮点和特色。冯翊初中真目标、真问题、真研究、真生成，让教研真实发生。依托深度学习课程改革理念，冯翊初中道德与法治教师以教研为中心，建立起学校、教研组、备课组三级教研机制，依托“四定两评”深度学习教研模式，开展扎实有效、形式多样常态化教研。</span></p> <p class="ql-block"> 张莉“学带+”研修共同体核心成员肖冰荔老师和坊主张莉老师进行了答辩。她们的回答思路清唽，条理明确，语言简洁精炼，体现本校校本研修亮点特色。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 张莉“学带十”研修共同体核心成员刘丽山老师进行展板解说，成员李红娟老师进行了过程性资料解说。</span></p> <p class="ql-block"> 其余五校分别进行了过程性资料展示和汇报答辩！埝桥初中的《基于深度学习的英语阅读课教学设计及实施策略研究》、两宜初中的《两宜初中RBPT高效课堂模式的的实践研究》、安仁初中《基于深度学习下的学生英语阅读技巧训练探析》、步昌初中的《新课标解读与指导课堂教学实践策略研究》、冯村初中的《深度学习下真实情境化教学策略的研究》。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大荔县教研室初中组组长秦艳刚宣布比赛分数及结果。并对本次展评活动进行了总结。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大荔县教研室张欣明主任作了重要讲话，给予本次展评会高度评价。 张主任肯定了六所学校在校本研修实施过程中的亮点和智慧，同时对后期各校在校本研修活动落实方面给予了指导性和操作性较强的建议。他强调：校本研修一定要重视教师的校本研修，一定要重视青年教师的校本研修，一定要重视农村青年教师的校本研修。校本研修是教师成长的重要平台。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次活动为全县城乡初中学校校本研修星级创建活动提供了相互学习、交流、提升的机会。提高对校本研修的认识，聚焦校本研修的重要意义，通过研修，不断丰富教研活动促进教师专业成长，促进学校更好的发展。</span></p> <p class="ql-block">照片：任小彦 编辑：张莉</p>