<p class="ql-block"> 阳光流金，七月已至，暑期如约而来。为了让队员们拥有一个快乐、充实、有意义的假期，在体验中成长，在过程中享受，常熟市碧溪中心小学大队部为大家精心设计了一系列充满趣味性和挑战性的暑假自主特色实践作业，让我们跟着作业开启色彩斑斓的暑假之旅吧！</p> 阅读一“夏” <p class="ql-block">假期选择2-3本书籍进行阅读，要求其中一本为红色党史故事，请你在读书中和父母交流读书的感受，在读书中增进与父母的感情。</p> <p class="ql-block">具体要求：</p><p class="ql-block">一、二年级：制作一份读书推荐卡（尺寸：不小于A4纸)；</p><p class="ql-block">三年级：制作一份读书手抄报(尺寸：A4纸)；</p><p class="ql-block">四、五年级：以“阅读悦读越成长”为主题，学生可从推荐阅读书目中选择某一本(篇)，阐述阅读经历和趣味，联系生活抒写读书心得和感悟。内容健康向上，主题鲜明，立意新颖，语言流畅，有真情实感。题目自拟，文体不限。字数在600字左右。文章题目下，注明学校、年级、班级，以及作者姓名。（格式：电子文稿）（截止日期：9月4日。每班择优选择3-4份优秀作品，在画面背后用正楷写上班级、姓名，交德育处）</p> 快“数”一夏 <p class="ql-block">具体要求：</p><p class="ql-block">一年级：和家长去公园收集不同种类的落叶共10～15片，完成一张树叶贴画(尺寸：A4纸)；</p><p class="ql-block">二年级：记录20天的天气（晴、阴、多云、雨等），按照自己喜欢的方式记录下来(尺寸：A4纸)；</p><p class="ql-block">三年级：设计并剪出轴对称图形，组成一幅漂亮的图画。记得先想一想主花纹用什么样的对称图形，然后再设计四周的边角花纹，会更漂亮。(尺寸：A4纸)；</p><p class="ql-block">四年级：根据学过的对称、平移和旋转等知识，设计一幅精美的数学图画（可画一画、粘一粘、涂一涂……尺寸：A4纸)；五年级：搜集一位数学家的有关资料，将其简介和主要事迹整理成一张手抄报。(尺寸：A4纸)；（截止日期：9月4日。每班择优选择3-4份优秀作品，在画面背后用正楷写上班级、姓名，交德育处）</p> 英悦一“夏” <p class="ql-block">具体要求：</p><p class="ql-block">三、四年级：“图文并茂”话暑假，可以以my day、my week、my trip 三个中任一主题作为日记主题，运用所学词汇与句型表达，搭配相关插图，写一篇图画日记。（尺寸：A4纸)</p><p class="ql-block">五年级：制作一张英语小报来介绍常熟文化。推荐主题可以是常熟美食、常熟建筑、常熟非遗文化等。（尺寸：A4纸)（截止日期：9月4日。每班择优选择3-4份优秀作品，在画面背后用正楷写上班级、姓名，交德育处）</p> 劳动一“夏” <p class="ql-block">具体要求：</p><p class="ql-block">暑假期间，请队员们每天主动分担家务，如做饭、洗衣服、打扫卫生、整理房间等等，获得家庭生活的真实感受，培养热爱劳动、勤劳奉献的品质。做到每周培养一项劳动技能，保证队员全期完成6种劳动技能的提升。具体要求：劳动记录卡（尺寸：A4，形式不限，包含6种劳动技能）（截止日期：9月4日。每班择优选择3-4份优秀作品，在画面背后用正楷写上班级、姓名，交德育处）</p> 创作一“夏” <p class="ql-block">具体要求：</p><p class="ql-block">一、二、三年级:炎炎夏日，队员们喜欢喝各种各样的饮料，有形状各异的瓶子。请各位队员根据这些瓶子形状用各种方法，如粘贴、拼插、组合等创造出一个新的立体瓶子造型(注意用剪刀的安全哦!)。还可以对瓶子进行后期的装饰，让你的瓶子更有姿有色，争取让自己的瓶子成为最独一无二的那一个哟(最好是组合创意作品)；</p><p class="ql-block">四年级:画一幅科幻画，请同学们拿起手中的画笔，大胆想象，主题可以是幻想人类远大的生活空间，比如：建立太空城、设计飞行器，解决地球变暖、紫外线射入大气层、修补臭氧层等等，也可以是解决污染环境、病毒危害等方面的技法 (尺寸：四开纸)。</p><p class="ql-block">五年级：尝试利用身边的材料做一个科学实验，内容不限，以视频方式提交。（格式：mp4，时间不超过5分钟）（截止日期：9月4日，每班择优选择3-4份优秀作品，作品用正楷写上班级、姓名，视频以实验名称+班级+姓名进行命名，交德育处）</p>