<p class="ql-block"> 童年是一段充满了快乐、欢笑的时光，也是许多人长大后留恋不已的寻梦园。三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的活画画;依惜的离别，升学的惊喜，交织成离园的复杂情绪。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">在这一主题活动中，我们适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会。</span></p><p class="ql-block"> 本主题我们通过好担心、你想上小学吗？我想知道的小学、书包我知道、课间十分钟这五个板块，帮助幼儿了解小学，了解成为小学生需要做好哪些准备，鼓励幼儿说出对小学的疑惑和担心，为幼儿做好入学前的心理和物质准备。</p> <p class="ql-block"> 板块一：好担心。我们鼓励幼儿说一说对于上小学比较担心或者存在疑惑的问题，互相交流，在师幼互动和幼幼互动中消除幼儿对小学的恐惧，引导他们了解小学生活，舒缓幼儿的焦虑情绪。</p> <p class="ql-block"> 板块二：你想上小学吗？你想知道小学哪些事。</p> <p class="ql-block"> 通过调查，发现大部分幼儿都对小学充满向往，个别幼儿对进入小学存在抵触。我们结合调查结果有针对性的询问幼儿的想法，并让他们把对上小学的顾虑再具体说明。进一步询问幼儿想了解小学的哪些问题，对幼儿做出解答，消除幼儿对小学的抵触心理。</p> <p class="ql-block"> 板块三：心中的小学。快要上小学了，不知道小学是什么样子的，听老师说完全和幼儿园不一样，没有滑滑梯，不做手工，没有篮球操，有的只是教学楼，操场，还能认识会更多的好朋友，会学到很多的知识，真的好想去看一看。</p><p class="ql-block"> 这一板块我们通过老师的讲解，观察图片，想象，带领幼儿参观小学，让孩子们用绘画的方式将自己心中的小学表现出来。</p> <p class="ql-block">板块四：书包我知道。幼儿园的书包和小学生背的书包没有什么区别，可里面装的东西是有区别的。幼儿园孩子的书包里装的大都是彩笔，水杯，毛巾，吃的，而小学生的书包里面装的都是满满的书本，笔盒，铅笔，本子，钢笔，作业本。</p><p class="ql-block"> 这个板块是想让孩子们通过讨论，观察和想象，了解小学生的书包里都放哪些物品。</p> <p class="ql-block"> 板块五：课间十分钟。孩子们进入小学后最盼望的莫过于每天下课后的课间十分钟了。经过一节四十分钟的学习，课间短短休息的十分钟可以让他们尽情地放松一下自己🏃，和小伙伴们一起做做游戏👯，做到劳逸结合！课间十分钟都能做哪些事情呢？通过这个话题，引导幼儿想像十分钟内可以做的事情，为上小学做好积极准备。</p>