<p class="ql-block"> 减负不减质量，双减不减成长！为有效落实“双减”政策，进一步激发孩子们的学习兴趣，落实学习质量，在脱离纸笔考试的背景下，海阳小学开展新型评价模式，以“游戏闯关”模式对学生的知识掌握进行测评。</p> <p class="ql-block"> 活动开展前期，二年级老师进行部署，对闯关内容、方式进行全面商讨。换方法，提质量，老师们各抒己见，发挥创意，根据低年级学生的特点精心设计了“心灵手巧”、“背诵达人”、“能说会道”、三轮闯关内容，立足从不同方面考察孩子们这学期知识掌握情况。</p> <p class="ql-block"> 孩子们每通过一关，老师根据孩子们的表现选择“你真棒”或“继续努力”，再根据“你真棒”的数量获得综合评价印章：乐学小达人、优秀、合格。</p> <p class="ql-block"> 老师们和孩子们积极备赛，以最饱满的热情投入到比赛中。</p> <p class="ql-block"> 六年级的的同学也化身大哥哥大姐姐，让本次闯关活动有序进行</p> 01心灵手巧 <p class="ql-block"> 这一关考察学生的动手能力，学生需要分别在计数器和算盘上播出抽出的数，同学们边思考边动手，宋校长也加入到了考核的队伍，为二年级的老师们减轻负担，保证游戏顺利完成。</p> 02背诵达人 <p class="ql-block"> 这一关考察孩子们的日常积累，包括古诗词背诵、名人名言，孩子们自信又响亮的声音让老师为他们竖起了大拇指。张校长也投入到了检查背诵的队伍，用专业知识指导着学生背诵。</p> 03能说会道 <p class="ql-block"> 这一关是对口语交际的考察，学生们选择话题，并娓娓道来。每个同学都讲出了自己的故事。</p> <p class="ql-block"> 闯关活动圆满成功，孩子们的笑容久久定格在这快乐的游戏中。本次活动旨在巩固学生的基础知识，培养学生的学习能力，快乐学习，快乐闯关，让孩子能够更加投入到接下来的学习生活中。“兴趣是孩子最好的老师”，相信孩子们在接下来的学习中，在老师的指导下，孩子们都能够在学中做、做中学！</p>