<p class="ql-block"> 为了深入贯彻落实“双减”政策，运用立体多元化的评价方式激励学生，真正减轻学生的学习压力和精神压力，促进学生综合素养的稳步发展。建新学校于6月30日开展了2022——2023下学期一二年级无纸笔综合展评活动。</p> <p class="ql-block"> 活动开展之前，学校教务处组织召开了综合展评部署工作会议，对展评的相关事宜进行了安排部署。</p> <p class="ql-block"> 无纸笔展评是小学老师们依据新课程标准，结合低年级孩子的年龄特点及认知水平，积极探索，大胆创新，本着“寓评于乐”的原则，精心布置场地，营造了一个轻松、有趣的测评环境，让孩子们能够尽情地在游戏活动中获得知识、在快乐中进行展评。</p> 语文 <p class="ql-block"> 在语文乐园中，教师结合本学期学习的重点知识，精心设计了“字词过关”、“阅读明星”、“讲解达人”、“创编达人”等孩子们喜欢的活动版块，主要考查学生的拼音、识字、积累、朗读、口语交际和看图说话等语文综合能力，巧妙地将知识能力考查融入到有趣的游戏活动中去。</p> 数学 <p class="ql-block"> 数学乐园精心设计了“小小神算子”、“小小实践家”、“小小分析师”、“填空达人”、“剪纸能手”等活动版块。不仅注重知识学习与能力培养，更加关注他们的生活经验与实践能力。让学生在游戏中答题、动手实践，在活动中提高计算能力、解决问题能力和动手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 建新学校校长、党支部书记孙景强带领全体班子成员全程参与了本次活动，孙校长对全方位立体化无纸笔展评活动的开展表示肯定并提出了指导意见。</p> <p class="ql-block"> 游而趣学，勉而善思。此次活动告别了以往纸张考试的传统模式，引导学生把所学知识融会贯通，并在游戏活动过程中增强自信，提高学习兴趣，体现了新课程标准教育理念。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信建新学校的孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长!</p> <p class="ql-block">编辑：李晓敏</p><p class="ql-block">初审：曹晓丽</p><p class="ql-block">终审：孙景强</p>