中二班班本故事《奇妙的指纹》

妮子

<p class="ql-block">每个人都有一双善于发现的眼睛,去发现生活中的美好,去发现事物的奥妙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天的区域活动时间,美工区有一群小脑袋凑在了一起,窃窃私语......我走上前他们忙对我喊道:“赖老师赖老师,你来看,神奇吧!我刚上完水彩笔的颜色,用手指头摸了一下,上面就有一圈圈的图案,可是我们手里没有图案,这是为什么呢?”有的小朋友说那是指纹,却不知道指纹是每个人独特的存在,在好奇心的推动下,我们开启了关于指纹的奇妙之旅......</p> <p class="ql-block">墨墨:“为什么我的手指纹路是一圈一圈的,像蚊香一样啊?”</p><p class="ql-block">嘟嘟:“我的指纹像棒棒糖一样。”</p><p class="ql-block">沐辰:“手上的纹路这么多,到底哪里才是指纹呢?”</p><p class="ql-block">哲语:“唉呀!我的手指蘸到颜料了,印到纸上可以清晰到看见纹路呢。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子们对于指纹充满着好奇:指纹到底在哪里?指纹的作用有哪些?于是,一场指纹探秘之旅在孩子们的欢声笑语中开启啦……</p> 初识指纹 <p class="ql-block">俊呈:“我发现我的手上有许多线条和花纹,你们有吗?”</p><p class="ql-block">若兮:“爸爸手上有、妈妈手上有,我手上也有,这是什么呢?”</p><p class="ql-block">梓轩:“你们看每个人手上都有,我们去看看老师的手上有没有!”</p><p class="ql-block">启城:“那这是不是我们要找的指纹啊?”</p> <p class="ql-block">赖老师从家里带来了放大镜,让我们一起来找找自己和同伴的指纹吧。</p> <p class="ql-block">孩子们三五成群,互相观察着自己与对方的小手,讨论并比较着......原来,在我们的手掌上不仅有手掌纹,还有指纹,它们是蕴藏在我们身体的秘密。</p><p class="ql-block">可是,手上的纹路那么多,指纹具体在哪里呢?在我们的指腹上找找,原来这就是指纹呀!</p> 指纹揭秘 <p class="ql-block"> 不一样的指纹</p><p class="ql-block">我们一起认识了不一样的指纹:常见的有弓型纹、箕型纹、斗型纹等。</p> <p class="ql-block">通过集体活动,我们知道了指纹的不同形状与类型,了解到了指纹的独特性,每个人的指纹都是不一样的,指纹还有增强皮肤摩擦的功能。</p> <p class="ql-block"> 谈话活动:指纹</p><p class="ql-block">我们的指纹如此与众不同,独一无二,那可以用指纹干些什么呢?</p> <p class="ql-block">  指纹解锁门</p> <p class="ql-block">手机指纹解锁</p> <p class="ql-block">侦查破案</p> <p class="ql-block">上下班打卡</p> <p class="ql-block">指纹识别技术已成为生活中最常见的应用了,包括解锁手机、指纹支付、上下班打卡、智能门锁、警察破案和医生看病等等。</p> <p class="ql-block"> 指纹大调查</p><p class="ql-block">孩子们通过爸爸、妈妈和自己的指纹进行对比,进行交流分享。</p><p class="ql-block">嘉嘉:“我发现爸爸、妈妈的指纹都是不一样的,爸爸是箕型,妈妈的指纹是斗型纹”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沐辰:“我弟弟的指纹是箕型纹,就像一个个的簸箕,跟我的不一样,老师说指纹是遗传决定的”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">昕妤:“我的大拇指指纹是斗型纹,我的爸爸的大拇指是弓型纹”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">果果:“我姐姐的大拇指的指纹是一圈圈的,我知道这是斗型纹”。</p> <p class="ql-block">宝贝们通过分析交流明白了,由于每个人的遗传基因不同,故指纹也不同。世界上没有两对特征完全相同的指纹,指纹具有唯一性,并且终身不变。</p> 指纹现身记 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">每个人的指纹都是不一样的,那我们可以怎样获取自己的指纹呢?</span></p><p class="ql-block">小雅:“我觉得指纹好看,好想把它取下来。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">弦歌:“哈一口气到玻璃上也可以把指纹取下来。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">玥玥:“我觉得可以用胶带,把指纹印在上面,然后把指纹取下来。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">嘟嘟:“还可以用手机拍下来,再把照片放大打印出来,这样指纹就取下来啦!”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子们争着表述自己的想法,有的说在玻璃上印指纹,有的说用放大镜、水彩笔、透明胶带、印泥……</p><p class="ql-block">那我们就逐一去验证,让指纹现身吧!</p> <p class="ql-block">用彩色印章印一下,再把手指印在纸上就有了指纹,你瞧👀</p> <p class="ql-block">胶带上一贴,我们的指纹就可以现身啦!</p> <p class="ql-block">用手指蘸一点颜料,再印到白纸上,这样我们的指纹也会出现。</p> 指纹大变身 <p class="ql-block">收集了指纹后,我们还可以用指纹添画,画出许多不同的美丽图案。让我们跟着小朋友们奇思妙想,看一看指纹能变成什么吧!</p> <p class="ql-block">故事的起源来自一个生活中的小细节———指纹,而宝贝们却探索出了如此多的奥秘,小小的身体,大大的奥秘。在本次的班本活动中,孩子们对指纹产生了强烈的好奇心和探究欲望,我们鼓励幼儿大胆探究,运用观察、比较、操作、实验等方法,帮助他们不断丰富对自我的认知,让他们充分体验到探究的乐趣。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">围绕指纹,小朋友们还提出了更多想知道的问题:“手指破了指纹还在吗?”、“指纹会不会跟着我们一起长大变大?”、“只有人有指纹吗?小动物们有没有指纹?”带着这些问题,小朋友们会继续深入研究了解关于指纹和各种纹路的相关秘密,期待新的发现……</p>

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