<p class="ql-block">尊敬的家长朋友们：</p><p class="ql-block"> 您好！</p><p class="ql-block"> 愉快暑假即将来临，孩子们期待的暑假生活于7月6日正式开始了。感谢您一直以来对学校，班级工作的关心和支持！同时，诚挚地祝贺孩子们在过去一学期里取得的进步。在假期中我们为您的孩子提出了丰富多彩的活动建议，希望这些建议能够伴随您的孩子度过一个平安愉快的假期，也希望您能协助孩子安排好假期生活！做到快乐迎暑假，平安度寒假！</p><p class="ql-block">一、放假、开学时间</p><p class="ql-block">放假：2023年7月6日（五月十九）</p><p class="ql-block">开学：2023年9月1日（七月十七）</p><p class="ql-block">二、温馨提示</p><p class="ql-block"> 1.疫情防控</p><p class="ql-block"> 家长要时刻关注孩子的饮食起居，关注学生的体温变化，尽量不让孩子上辅导班、特长班。尽量少去或不去人口密集的地方，出门时戴好口罩勤洗手，做好疫情期间的自我保护和季节性流行病预防工作，一旦发现异常立即就医，并在第一时间告知班主任，争取把疫情防控工作常态化、生活化。</p><p class="ql-block"> 2.安全教育</p><p class="ql-block"> 父母要切实履行监护人的职责，合理安排孩子的假期作息时间，加强对孩子的安全监护和安全教育，要经常对孩子进行法律知识、安全知识教育、教育孩子注意防火、防电、防食物中毒、防交通事故、防人身伤害、防疾病，防溺水等教育，未满12周岁的孩子不能骑自行车或电动自行车上路，不在路上滑旱冰、滑板车，确保孩子的人身、财产安全。尤其是新年期间要做到不玩烟花爆竹，不玩危险的玩具或游戏，外出要自觉遵守交通规则，在家里还要做好预防火灾、煤气中毒、防高空坠落等安全工作。</p><p class="ql-block"> 3.习惯教育</p><p class="ql-block"> 假期是培养孩子习惯的好时机，家长可以利用这个寒假培养孩子的个人生活和学习习惯。</p><p class="ql-block"> （1）鼓励孩子参与家务劳动，做自己力所能及的事，并能协助成人为别人服务，提高孩子的自理能力和责任意识。</p><p class="ql-block"> （2）家长尽可能地陪孩子阅读绘本，讲故事，做游戏等，加深父母与孩子的感情，更多地了解孩子的想法。</p><p class="ql-block"> （3）假期中家长可以带孩子参加一些有意义的实践活动，开阔孩子的视野，让孩子更加深切的感受到活动的乐趣。</p><p class="ql-block"> 4.填写表格（开学第一天上交班主任）</p><p class="ql-block"> （1）请认真阅读孩子带回的《2023年暑假致学生家长的一封信》并签字。</p><p class="ql-block"> （2）请认真填写《小学生素质发展报告单》中的家长意见及学生愿望。</p><p class="ql-block"> （3）请在开学前认真填写《开学前14天健康自测表》、《返学承诺书》和《学生假期健康监测卡》。</p><p class="ql-block"> 注意：所有表格已发家长群，如果找不到请私聊班主任。</p><p class="ql-block">三、暑假“五个一”活动</p><p class="ql-block">活动一：“暑假读一本好书”活动</p><p class="ql-block"> 寒假读一本好书活动推荐书目：曹文轩的《了不起的笨笨驴》和四年级上册“快乐读书吧”推荐书目《世界神话与传说》、《中国神话与传说。》、《希腊神话与传说。》等。希望孩子们利用假期时间认真阅读，并通过以下三种方式开展评选交流活动：</p><p class="ql-block"> 1.绘制阅读思维导图展示书里的内容。</p><p class="ql-block"> 2.制作一张手抄报展示精彩内容（4k纸）。</p><p class="ql-block"> 3.录制一段视频，分享读书感受（3-5分钟）。</p><p class="ql-block">活动二：坚持每天开展阳光锻炼</p><p class="ql-block"> 按时作息，不熬夜、不贪睡，养成早睡早起的良好生活习惯。组织学生在教师、家长的指导下结合学生年龄阶段和兴趣爱好，在符合疫情防控要求的条件下每天坚持锻炼，学习掌握一项体育技能，如篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳、健美操等，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。学习完成后，学生可录制一段视频，分享展示自己学习的体育技能并报学校参加评选（3-5分钟）。</p><p class="ql-block">活动三：自学一项艺术技能</p><p class="ql-block"> 根据自己的爱好，通过网络视频等方式自学一项艺术技能，如简笔画、素描、口琴、竖笛等，培养学生掌握一定的艺术基础知识，使学生更能理解艺术的内涵，培养学生的审美能力和创造能力。学习完成后，学生可录制一段视频，分享展示自己学习的艺术技能并报学校参加评选（3-5分钟）。</p><p class="ql-block">活动四：积极参与劳动实践</p><p class="ql-block"> 参与一项劳动实践，比如在家中做一些力所能及的劳动，养成做家务的好习惯。也可以集中利用一周的时间，做一些力所能及的事情，当父母的好帮手，帮父母做饭、扫地、洗衣服、叠衣服；自己整理书包、整理衣柜、收拾房间；学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识和技巧，体贴父母、孝敬长辈，以实际行动报答父母的养育之恩，争做一个有孝心、善于感恩的好学生。或者走入社区参与公益活动、志愿服务、环境保护等活动，注重培养学生的劳动意识，提高学生的自我服务能力，引导学生树立正确的劳动观念。学生可录制一段视频，分享展示自己劳动实践的成果并报学校参加评选（3-5分钟）。</p><p class="ql-block">活动五：开展一次民俗文化调查</p><p class="ql-block"> 在暑假里，通过走访、调查等形式，在父母的帮助下充分挖掘和了解当地的过年、元宵节等习俗，引导孩子将节前的欢喜、路途见闻、过节的轶趣、团圆的幸福、家乡的变化，用镜头记录下来，让学生了解当地的民俗文化等，开阔自学生的视野。</p><p class="ql-block"> 制作两张手抄报：</p><p class="ql-block"> 主题一：“欢度暑假”“七夕节”了解中国传统文化的由来及意义。</p><p class="ql-block"> 主题二：“假期安全”，过一个平安快乐的暑假。</p><p class="ql-block"> 以上“五个一”活动因开学后学校进行评选，可以全部参与，也可以重点参与两三项。</p><p class="ql-block"> 温馨提示：</p><p class="ql-block"> 1.以上活动均为开学班级评选后参与学校评选。</p><p class="ql-block"> 2.学生拍摄视频注意事项：</p><p class="ql-block"> （1）拍摄背景要简洁、大方，手机固定好用横屏拍摄。</p><p class="ql-block"> （2）穿校服并佩戴红领巾，敬队礼要标准。</p><p class="ql-block"> （3）谈吐清楚，声调抑扬顿挫，表达有节奏感。</p><p class="ql-block">四、语文活动：</p>