平舆县外国语小学东校区——二（13）班工作总结

云胡不喜

“窗外日光弹指过，席间花影坐前移。”一学期已经结束，我们一起度过了许多快乐的时光，拥有了很多美好的回忆……💐一路欢歌💐👏一路笑语👏👍一份耕耘👍🍀一份收获🍀 　　本学期，我担任二(14)班的班主任，我班本学期新转入两名女同学，男生22人，女生18人，共42人。自开学以来，我一直在思考如何做好班主任工作，带好班级。作为新教师，刚参加工作就要担任一个班级的班主任，我觉得这是巨大的挑战，因为，在搞好教学工作的同时，还要管理好班级及做好班级各项工作。但是有压力才有动力，有动力才有提高，我欣然地接受了这份挑战。要带一个班，我是从以下几个方面做起的： 一、做好思想转变工作以及培养良好的道德品质 班级里的学生都是上学期从各个学校转来的插班生，习惯的养成良莠不齐。虽然上学期已经在强调行为规范，但仍有不足。所以本学期必须先规范学生的行为，让他们认识到自己身份改变。他们已经是外国语小学的一份子了，要时刻用新的标准来要求自己，特别是在之前学校的陋习或不良毛病应该要改掉，扬长避短，提高自身素质。与其他班主任一样，我加强了对学生的养成教育目标的施行、升旗集会、晨训暮省、课间操、卫生清洁保持工作、放学就餐路队等方面的督促检查。经常性观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况。在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好的习惯养成。 二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。 开学之初，我便和学生一起制定了班规，并落实。并让班干部及部分学生代表参与到管理当中，让学生做学习的主人，班级管理的主体。培养学生自我管理意识和自主学习的能力，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，严格要求自己，时刻铭记“身正为范”这一教诲，勤跟班，使班风正，学风浓。除此之外我还鼓励学生积极参与学校组织各项活动，如班级文化评比、种植实践基地、广播操比赛、文化艺术节等等，还在课余时间带领学生排手势操、做户外游戏。这些集体活动既锻炼学生的动手能力，增加班级凝聚力以及师生的感情，也能够激发学生的积极向上的激情和斗志。总的来说，学生的各方面素质都有不同的提高。 三，建立良好的和谐的师生关系，用爱浇灌学生的成长。 教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”我觉得这种爱，更是无差别的爱。作为班主任，要一碗水端平，对任何一个学生的爱都是一样的，该表扬的时候，毫不吝啬地表扬，该惩罚的时候，就毫不留情面。平时我也非常注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学之间的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。 四、协调各方面的教育力量，重视与科任教师及家长的联系，共同管理学生管好学生。 学生的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环境，做孩子的榜样。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 　　本学期已经到了末尾，孩子们通过自己的勤奋努力、无私奉献、相互帮助，为自己获得了同学、家长和老师们的认可与荣耀！我也很高兴能陪伴、见证孩子们这一学年的成长，与孩子们一起度过了美好的二年级。 ✨社团优秀社员✨ ✨三好学生✨ ✨进步之星✨ ✨优秀班干部✨ ✨文明之星✨ ✨阅读之星✨ ✨书写之星✨ 　　以上就是我本学期的工作总结。总的来说，这个学期是我作为班主任的一次宝贵经历。我深刻体会到了班主任的责任和使命，建立起了良好的师生关系，也在工作中不断反思和改进。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为学生成长付出更多的努力和汗水。