缤纷夏日， “暑”你最棒—张集实验小学三年级语文暑假作业来了

水过无痕

时间过得真快，转眼间一学年过去了，好像我们刚刚告别紧张的复习考试，就迎来了盼望已久的暑假，老师希望孩子们既要痛快地玩，又要踏实地学习，把握住宝贵的时光，过一个充实而又有意义的暑假。暑假一结束，我们即将迎来的就是四年级，这也意味着我们的小学生涯已过半，假期里学点技能，增强能力；同时我们也不能忘记每天还要学习。

“暑”你最有数—列计划

给自己漫长的暑假制定个合理有效的计划吧！

培根说过：“合理安排时间，就等于节约时间。”

作业内容：合理安排自己的暑假生活,制作一张计划表格,有可行性,并严格执行。

“暑”你博学——复习巩固篇

一，同学们必须认真完成学校发放的《暑假作业本》。

二、每周一篇日记，不少于10篇作文（每篇不少于350字）

1. 写人作文。（抓住人物特点用一件事写具体）

2. 记事作文。（把自己做家务的经历写下来）

3. 想象作文。

4，写活动（比如爸爸妈妈带着你游玩的经历）

“暑”你出众——晨读午写篇

书籍就是最好的老师，在书海里遨游，是一件非常快乐和惬意的事情。同学们可以坚持在家尽情阅读，在阅读中感受语言文字的魅力，在书海里习得文学世界的精彩，愿同学们养成天天阅读的好习惯。

作业要求：同学们把读的好书的收获以读书笔记、手抄报的形式记录下来，可以将制作的精美书签张贴在特色作业上。每位同学至少精读三本自己喜欢的书，并留下自己的读书痕迹（如制作一张精美的读书卡或者做手抄小报）

“暑”你最会写—我是小小书法家

一手好字是中华文化的传承，漂亮的书写令人赏心悦目。请同学们在暑假期间每天坚持练字20分钟，练字时掌握正确的握笔及写字姿势。作业要求：同学选用钢笔或毛笔书写，准备一本四年级上册和语文教材对应的正楷练字书或者准备一本写字本每天用心练字十分钟，注意坐姿和握笔姿势一定要正确哦。下学期初，每个同学挑选自己最满意的一幅作品上交，在全校进行展示交流。

“暑”你最会背—朗读与背诵

1.背诵内容是语文书中的课文和日积月累，每周背会两篇，

2.每周选择一篇自己最得意的诵读录成视频或做成美篇发在班级群里

“暑”你勤劳——劳动教育篇

习爷爷教导我们：必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。这个假期，让我们一起学习几种劳动技能，享受劳动的乐趣；学做力所能及的家务，感恩父母的养育；宣传环保知识，共建美好家园。整理自己的房间、洗自己的衣服，洗碗、扫地、拖地等。

建议：

（1）在父母的指导下学会洗衣服、洗碗，做到自己的衣服自己洗，并体会父母每天做家务的艰辛。

（2）清理楼道卫生或者小区卫生。

（3）采用制作宣传海报（一幅）、传唱歌谣等方式，宣传垃圾分类、环保知识，小手拉大手，同创卫生城。

作业要求：

制作自己的劳动成果记录卡：可以是相册、视频、日志、卡片等自己喜欢的形式，开学后我们一起来晒一晒哦！

“暑”你安全——安全管理篇

同学们一定要牢记：我们的一切活动都不能离开家人的监管。暑假中我们参与实践活动、外出玩耍等均需在家人陪护下进行。家长们一定要严格按照《暑假前致家长的一封信》等假期安全要求，做好交通安全、防溺水安全、食品安全、汛期安全等，提高孩子自我保护意识，严禁孩子独自或结伴外出，确保孩子们过一个安全、健康、快乐的暑假。

温馨提示

亲爱的孩子们，我们的假期作业是不是很有意思呢！更重要的是，它将是我们成长路上的又一闪光点。为了帮助大家有效落实暑假作业，老师有几点建议哦：

假期里，一定要合理作息，确保每日睡眠不少于10小时，科学用眼，合理使用电子产品。假期的好时光里，如果你擅长绘画，就用绘画来展示看到的风景；如果你擅长手工，就用手工来打造美好的事物；如果你擅长做实验，就用科学实验来探究真理；如果你擅长摄影，就用镜头记录美好点滴……总之，发现美、欣赏美、学习美、创造美、传递美，成长就会不期而遇。

孩子们，赶快行动起来吧，老师期待遇见最美的你！最后老师们衷心地希望你们在暑假里，能够科学安排作息时间，认真完成老师布置的暑假作业，度过一个平安、健康、充实、快乐、有意义的假期!