<p class="ql-block">活动3比赛1</p><p class="ql-block">这个游戏中，孩子将通过观察<比赛>游戏图中每只黑公鸡、黄公鸡尾部羽毛的数量，判断出哪只黑公鸡与哪只黄公鸡羽毛数量相同，然后画线把它们连在一起。</p> <p class="ql-block">孩子观察指定公鸡尾部羽毛的数量后，要找出比它尾羽数量多（或少）的所有公鸡卡片。</p> <p class="ql-block">活动4比赛2</p><p class="ql-block">游戏前，我们首先会引导孩子理解有大于和小于含义的”大嘴巴符号，孩子理解“大嘴巴”符号的含义后，将根据题目要求完成填问号的游戏。由于每个问号处的答案不是唯一的，所以孩子要尽可能的发现符合要求的多张公鸡卡片。“大嘴巴”符号的含义相当于大于号和小于号，在比较公鸡尾羽数量多少时，只要哪只鸡的尾羽多，“大嘴巴”开口就朝向谁。</p> <p class="ql-block">“公鸡运动会”游戏不但激发了孩子对数字概念、数量关系认知的兴趣，而且还使他们提高了用抽象符号表示数量关系，解决游戏中具体问题的能力。同时，也为孩子在今后运用数学知识解决生活中的实际问题，进一步理解更复杂的数概念、学习数学领域的知识奠定良好的基础。</p>